Исследование представлений о руководителях у подчиненных в коллективе Дворца культуры им. Киселева

В обобщенном виде руководитель в управленческой деятельности рассматривается со следующих позиций:
во-первых, личных качеств;
во-вторых, поведенческого подхода; в-третьих, в зависимости от ситуации.
Подход с позиций личных качеств предполагает, что лучшие руководители обладают определенным набором общих для вcex личных качеств. К ним относят: уровень интеллекта и знания, надежность, ответственность, активность, инициативность, местность, уверенность в себе, впечатляющая внешность и др. Определив эти качества, следует развивать их у всех руководите¬лей. Такие качества, с одной стороны, предопределяются физио¬логическими данными человека, а с другой — формируются в про¬цессе обучения и воспитания. Сложность такого подхода в том, что: во-первых, существует несколько сотен качеств, присущих личности и выявить какие из них и в какой мере проявились в управленческой ситуации довольно тяжело; во-вторых, даже вы¬вив совокупность таких качеств, мы видим, что часто не субъективный фактор определяет эффективность деятельности.
Актуальность данной работы заключается в неисследованности данной проблемы на современном этапе. Личность руководителя является понятием и динамичным и требования к личности руководителя постоянно изменяются.
В тоже время изменяются и требования к руководству. Параметры успешного руководства определяются конкретными условиями ведения бизнеса, которые за последние годы изменились, следовательно изменились и требования к эффективному руководству.
Исходя из вышесказанного определяем, что целью нашей работы является определение составляющих успешного управления и анализ примеров эффективного менеджмента.
Задачами работы являются:
1. Теоретический анализ составляющих успешного руководства.
2. Теоретический анализ особенностей управления.
3. Анализ эффективного управления персоналом.
Предметом исследования является личность руководителя в процессе управления.
Объектом исследования является процесс эффективного менеджмента.
В качестве методов...

1. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф.,"Основы менеджмента". М.: Дело 1992.
2. Немов Р.С."Психология".в 3т., т1,3.М.: Просвещение 1995.
3. Немов Р.С."Социально-психологический анализ эффективной де-ятельности коллектива". М.: Педагогика 1984.
4. "Общая психодиагностика".Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. МГУ. 1987.
5. "Психология" Под ред. А.А.Зарудной Мн.: Вышэйшая школа. 1970.
6. Свенцицкий А.Л."Социальная психология управления". ЛГУ 1984.
7. Седегов Р.С.,Кабушкин Н.И.,Кривцов В.Н."Управление персо-налом". Мн.: Тэхналогiя. 1997.
8. Сухарев В.А. "Этика и психология делового человека". М.: ФАИР. 1997.
9. Хеккхаузен Х."Мотивация и деятельность". В 2т.М.: Педагогика 1986.
10. Хьел Л.,Зиглер Д. "Теории личности" С-Пб.: Питер. 1997.