    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Программа коррекции заикающихся детей
| курсовые работы, Логопедия Объем работы: 48 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 700 руб. Просмотров: 1231 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение……………………………………………………………..3
Глава 1 Теоретический анализ литературы по проблеме причин и коррекции заикания…………………………………………………5
1.1. Феноменология заикания………………………………………5
1.2. Причины заикания……………………………………………..9
1.3. Теоретические основы коррекции заикающихся детей……..11
Глава 2 Программа коррекции заикающихся детей………………23
2.1. Психолого-педагогическое обследование заикания…………23
2.2. Технологии формирования плавной речи у заикающихся….32
2.2.1. Торможение патологических речедвигательных стереотипов………………………………………………………….32
2.2.2. Регуляция эмоционального состояния……………………….35
2.2.3. Формирование навыков рациональной голосоподачи и голосоведения………………………………………………………..38
2.2.4. Инструментальные методы воздействия……………………40
Заключение………………………………………………………….45
Список использованной литературы………………………………47
Глава 1 Теоретический анализ литературы по проблеме причин и коррекции заикания…………………………………………………5
1.1. Феноменология заикания………………………………………5
1.2. Причины заикания……………………………………………..9
1.3. Теоретические основы коррекции заикающихся детей……..11
Глава 2 Программа коррекции заикающихся детей………………23
2.1. Психолого-педагогическое обследование заикания…………23
2.2. Технологии формирования плавной речи у заикающихся….32
2.2.1. Торможение патологических речедвигательных стереотипов………………………………………………………….32
2.2.2. Регуляция эмоционального состояния……………………….35
2.2.3. Формирование навыков рациональной голосоподачи и голосоведения………………………………………………………..38
2.2.4. Инструментальные методы воздействия……………………40
Заключение………………………………………………………….45
Список использованной литературы………………………………47
Целью данной работы является составление коррекционной программы для заикающихся детей.
Задачами работы являются:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме заикания.
2. Анализ причин заикания
3. Выявление теоретических основ коррекции заикания
4. Составление коррекционной программы для заикающихся детей
Предметом исследования является заикание
Объектом исследования является коррекционная работа с заикающимися детьми.
В качестве методов исследования использовались теоретический анализ литературы, метод логических умозаключений, анализ и синтез теоретического материала.
Задачами работы являются:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме заикания.
2. Анализ причин заикания
3. Выявление теоретических основ коррекции заикания
4. Составление коррекционной программы для заикающихся детей
Предметом исследования является заикание
Объектом исследования является коррекционная работа с заикающимися детьми.
В качестве методов исследования использовались теоретический анализ литературы, метод логических умозаключений, анализ и синтез теоретического материала.
1. Арутюнян Л.3. Как лечить заикание. М. — 1993.
2. Асатиани Н.М. Заикание у взрослых. // Заикание. Под ред. Н.А. Власовой, К.П. Беккера. М. — 1983. С. 180-221.
3. Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейро-лингвистический анализ синтаксиса. М., 1989.
4. Белякова Л.И. Проблемный подход к анализу патогенетических механизмов заикания. // Заикание: проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л.И. М.— 1992. С. 3-20.
5. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Речевые паузы в нормальной речи и при заикании. // Вопросы психологии. № 3, 1993. С.88-94.
6. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Сравнительный анализ речеязыковых параметров у лиц с нормальной речью и заикающихся. // Психолингвистика и современная логопедия. Под ред. Халиловой Л.Б. М.—1997. С. 156-169.
7. Болдырева Т.А. Динамика формирования личности заикающихся. // Заикание. Проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л.Б. М— 1992. С. 76-87.
8. Буль П.И. Основы психотерапии. Л. — Медицина. — 1974.
9. Вильсон Д.К.. Нарушения голоса у детей. М. — 1990.
10. Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. М. — 1959.
11. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. М. — 1983.
12. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи. Под ред. С.С. Ляпидевского и В.И. Селиверстова. М., Просвещение, 1968.
13. Зимняя И.А. Основы теории речевой деятельности. М.—1974.
14. Игры в логопедической работе с детьми: Книга для логопеда // Ред. сост. В.И. Селиверстов. М., 1987.
15. Клиника и терапия заикания. Под ред. Г.В. Морозова. М.— 1984.
16. Левина Р.Е. Заикание у детей. // В кн.: Преодоление заикания у детей. Под ред. Левиной Р.Е. М., 1975. — С.3-22.
17. Лохов М.И. Психофизиологические механизмы коррекции речи при заикании. С.-Пб. — 1994.
18. Миронова С.А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения. // Преодоление заикания у дошкольников. Под ред. Левиной Р.Е. М. — 1975. С. 23-135.
19. НосенкоЭ. Л. Эмоциональное состояние и речь. Киев.— 1981.
20. Обучение и воспитание...
2. Асатиани Н.М. Заикание у взрослых. // Заикание. Под ред. Н.А. Власовой, К.П. Беккера. М. — 1983. С. 180-221.
3. Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейро-лингвистический анализ синтаксиса. М., 1989.
4. Белякова Л.И. Проблемный подход к анализу патогенетических механизмов заикания. // Заикание: проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л.И. М.— 1992. С. 3-20.
5. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Речевые паузы в нормальной речи и при заикании. // Вопросы психологии. № 3, 1993. С.88-94.
6. Белякова Л.И., Дьякова Е.А. Сравнительный анализ речеязыковых параметров у лиц с нормальной речью и заикающихся. // Психолингвистика и современная логопедия. Под ред. Халиловой Л.Б. М.—1997. С. 156-169.
7. Болдырева Т.А. Динамика формирования личности заикающихся. // Заикание. Проблемы теории и практики. Под ред. Беляковой Л.Б. М— 1992. С. 76-87.
8. Буль П.И. Основы психотерапии. Л. — Медицина. — 1974.
9. Вильсон Д.К.. Нарушения голоса у детей. М. — 1990.
10. Власова Н.А. Логопедическая работа с заикающимися дошкольниками. М. — 1959.
11. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. М. — 1983.
12. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи. Под ред. С.С. Ляпидевского и В.И. Селиверстова. М., Просвещение, 1968.
13. Зимняя И.А. Основы теории речевой деятельности. М.—1974.
14. Игры в логопедической работе с детьми: Книга для логопеда // Ред. сост. В.И. Селиверстов. М., 1987.
15. Клиника и терапия заикания. Под ред. Г.В. Морозова. М.— 1984.
16. Левина Р.Е. Заикание у детей. // В кн.: Преодоление заикания у детей. Под ред. Левиной Р.Е. М., 1975. — С.3-22.
17. Лохов М.И. Психофизиологические механизмы коррекции речи при заикании. С.-Пб. — 1994.
18. Миронова С.А. Исправление заикания у дошкольников в процессе обучения. // Преодоление заикания у дошкольников. Под ред. Левиной Р.Е. М. — 1975. С. 23-135.
19. НосенкоЭ. Л. Эмоциональное состояние и речь. Киев.— 1981.
20. Обучение и воспитание...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.