Система подготовки и проведение лекции

Суть данной парадигмы заключается в том, что развивая социально значимые качества личности, тем самым совершенствуется ее индивидуальность. Исходя из этого, вполне оправданным становится обращение современной школы к инновационному типу обучения. Он характеризуется прежде всего стимулированием активного отклика на возникающие перед человеком проблемные ситуации. Это означает:
1) создание возможностей для учащегося занять инициативную позицию в учебном процессе;
2) усваивание учебного материала через познание мира, вступая с ним в активный диалог;
3) самостоятельный творческий поиск ответов на основе имеющегося опыта с одновременным обогащением его, а также последующее искание истины.
Целью данной работы является изучении особенностей в преподавании темы лидерство в психологии
Задачами данной работы являются:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме изучения особенностей различных технологий преподавания.
2. Выявление особенностей преподавания в теме «Стресс и стрессовая ситуация»
3. Составление занятия по данной теме с использованием межпредметных связей
Предметом исследования является преподавание темы «Стресс и стрессовая ситуация»
Объектом исследования является преподавание психологии у студентов БГПУ