Теории управления и их виды

Начиная с середины 80-х годов прошлого столетия российское общество вышло на путь преобразований. В политической сфере эти преобразования направлены на демократизацию отношений в стране. В экономической области на место государственной централизации экономики пришли смешанная экономика, частная собственность, денежно-кредитная система, возглавляемая Центральным банком страны, компании, коммерческие банки. Управление народным хозяйством строится на основе инструментов, принятых в экономиках промышленно-развитых стран. Новая макроэкономическая среда заставляет перестраивать управленческую работу предприятий, фирм, компаний и других организационно-правовых форм собственности. Коммерческие организации, целью которых является увеличение их стоимости в интересах владельцев, действуют теперь в конкурентной среде.
Наука управления коммерческими организациями пришла к нам с Запада, и если мы хотим занять достойное место среди западных стран, нам придется овладеть этой отраслью науки и практики. В этом состоит актуальность тематики курсовой работы.
Управленческая деятельность осуществляется в различной экономической среде. В нашей стране был накоплен большой опыт управления в централизованной экономике. Разработка довольно детализированных планов, охватывающих деятельность десятков тысяч предприятий, обеспечение их ресурсами, распределение произведенной продукции требовали и соответствующего инструментария и кадров для его эффективного применения. Отечественная экономика имела и выдающихся организаторов производства, и известных исследователей, получивших широкое международное признание. Здесь достаточно назвать имена В.В. Леонтьева и Л.В. Канторовича. Знаменитый метод «затраты – выпуск» В.В. Леонтьева опирается на балансовые разработки, выполненные в России в 20-е годы. Теория линейного программирования была разработана Л.В. Канто¬ровичем также исходя из потребностей централизованно руководимой экономики .
Обобщению этого опыта, развитию теории менеджмента за рубежом...

Таким образом, теории управления условно можно разбить на две группы: классические или «одномерные» и современные или «синтетические».
К основным классическим концепциям относятся «научное управле¬ние», разработанное Ф. Тейлором, административная школа, школа человеческих отношений, основоположниками которых являются А. Файоль и М. Вебер и количественная школа (см. рис.1 приложения).
Школа научного управления (1885–1920 гг.). Ее основатели — Ф. Тейлор, Ф. и Л. Гилберты, Г. Гатт, Г. Форд — считали, что, применяя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда и тем самым добиться более эффективного вы¬полнения работ.
Административная школа управления (1920–1950 гг.). Осно¬ватели школы — А. Файоль, Л. Гьюлик, Л. Урвик, Дж. Муни, Г. Эмер¬сон — занималичь углубленным изучением эффективного управления организацией в целом и особой акцент делали на изуче¬нии сущности и содержания управленческой деятельности.
Школа человеческих отношений и поведенческих наук (на¬чиная с конца 30-х годов по настоящее время). Создатели школы — Э. Мэйо, Г. Мюнстерберг, М. Фоллет, А. Маслоу, Д. Мак-Грегор и др.
Отличительная характеристика этой школы — перенесение центра внимания в управлении с его задач на человека. Школа основывает¬ся на достижениях наук о человеческом поведении, т. е. социологии и психологии.
Количественная школа, или новая школа науки управления. (начиная с 60-х годов по настоящее время). Эта школа явилась следствием развития количественных методов обоснования управленческих решений. Предусматривает использова¬ние в управлении математики, кибернетики, теории вероятностей, ста¬тистики и компьютерных технологий.
Ее представители — Р. Аккоф, С. Бир, Д. Экман, А. Энтховен, Э. Квейд — определяют процесс управления как логический, и такой процесс может быть описан математически.
Современные или синтетические концепции управления рассматривают управле¬ние организацией во всем его многообразии. К таким учениям можно отнести...