ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С ФИЗИЧЕСКИМ ЗДОРОВЬЕМ

Актуальность исследования: существующие на сегодняшний день исследования не раскрывают достаточно полно взаимосвязь психологического здоровья с физическим здоровьем в старшем школьном возрасте. Следовательно, изучая данный феномен, систематизируя и обобщая полученные данные можно частично раскрыть сущность данного процесса.
Гипотеза исследования: существует связь между психологическим здоровьем и физическим здоровьем учащихся старших классов.
Цель исследования: изучить психологическое здоровье учащихся старших классов во взаимосвязи с физическим здоровьем.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить эмпирическое исследование по диагностике психологического здоровья и физического здоровья;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: психологическое здоровье учащихся старших классов во взаимосвязи с физическим здоровьем.
Объект исследования: здоровье старших школьников.
Методы и методики: метод теоретического анализа литературы, анализ документов для получения объектов информации о состоянии здоровья, метод тестирования (методика оценки качества жизни «SF-36 HEALTH STATUS SURVEY»), метод математической статистики (коэффициент ранговой корреляции Спирмена).
База исследования: СШ № 8 г. Жодино с художественным и архитектурным уклоном.

1. Белов В.И. Психология здоровья. СПб, 1994, 272 с.
2. Валеология человека. Здоровье - Любовь - Красота / Под ред. Петленко В.П. СПб, 1997, Т.5.
3. Васильева О.С. Валеология - актуальное направление современной психологии // Психологический вестник РГУ. Ростов-на-Дону, 1997, Вып.3.
4. Васильева О.С., Журавлева Е.В. Исследование представлений о здоровом образе жизни // Психологический вестник РГУ. Ростов-на-Дону, 1997, Вып.3. с. 420-429.
5. Гаркави Л.Х., Квакина Е.Б. Понятие здоровья с позиции теории неспецифических адаптационных реакций организма // Валеология. 1996, №2, с. 15-20.
6. Горчак С.И. К вопросу о дефиниции здорового образа жизни // Здоровый образ жизни. Социально-философские и медико-биологические проблемы. Кишинев, 1991, с. 19-39.
7. Давидович В.В., Чекалов А.В. Здоровье как философская категория // Валеология. 1997, №1.
8. Долинский Г.К. К понятийному аппарату валеопсихологии // Здоровье и образование. Педагогические проблемы валеологии. СПб, 1997.
9. Дубинко Н.А. диссертационное исследование. Агрессия.
10. Здоровье, развитие, личность / под ред. Г.Н.Сердюковой, Д.Н. Крылова, У. Кляйнпетер М., 1990, 360 с.
11. Иванюшкин А.Я. “Здоровье” и “болезнь” в системе ценностных ориентаций человека // Вестник АМН СССР. 1982. Т.45. №1, с.49-58, №4, с.29-33.
12. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб. 2002.
13. Карвасарский Б.Д.Медицинская психология.Л.,1982.
14. Коропулина В.Н., Смирнова М.Н., Гордеева Н.О., Балабанова Л.М. Психологический словарь. Ростов-на-Дону. 2003. – 640 с.
15. Майерс Д. Социальная психология. СПб, 1998, 688 с.
16. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
17. Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику. М.,1987.
18. Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г. С. Никифорова. — СПб.: Питер, 2003. — 607 с.
19. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под общей ред. Реана А.А. СПб.: 2003. – 416 с.
20. Психология....