Культурно-досуговая деятельность как стимулятор развития национального сознания

Актуальность темы: сложное сплетение экономических, политических, социальных, национальных проблем на современном этапе общественного развития актуализировало проблемы формирования национального самосознания. Одной из актуальных проблем деятельности культурно-досуговых учреждений, является формирование и развитие национального сознания.
Цель курсовой работы: изучить особенности культурно-досуговой деятельности как стимулятора развития национального сознания.
Задачи курсовой работы:
1. Рассмотреть понятие «национальное сознание»;
2. Изучить проблему досуга в философии и культуре;
3. Выявить направления деятельности и формы культурно-досуговой деятельности в настоящее время;
4. Разработать проекты в организации досуга, способствующие развитию национального сознания.
Объект исследования: культурно-досуговая деятельность.
Предмет исследования: культурно-досуговая деятельность как стимулятор развития национального сознания.

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.: ПБОЮЛ М.А. Захаров, 2001.
2. Ариарский М.А. Культура досуга как предмет педагогики и прикладной культурологии. М., 1984.
3. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. М., 1968.
4. Воронков С.Г., Иваненков С.П., Кусжанова А.Ж. Социализации молодежи: проблемы и перспективы. Оренбург, 1993.
5. Воспитание увлечением: формирование и деятельность клубных объединений. М., 1978.
6. Грицианов А.А. Эон//Всемирная энциклопедия: Философия. - М.-Мн.: Харвест, Современный литератор, 2002.
7. Доренко О. В. Молодежь и культура. Киров, МАСС . 2000.
8. Дробинская Е.И., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности. - Л., 1983.
9. Ерошенков И.Н. Работа клубных учреждений с детьми и подростками. М., 1982.
10. Жуганов А.В. Творческая активность личности: содержание, пути формирования и реализации. Л., 1991.
11. Жукова Т.Л. Теория и методика работы с детскими и молодежными объединениями. Новополоцк, 2005.
12. Кириенко В.В. Менталитет современных белорусов как фактор общественного реформирования // Социология. 1999. № 1.
13. Кэндо. Т. Досуг и популярная культура в динамике и развитие // Личность. Культура. Общество. - 2000. - Т. - II. Вып. 1(2) - С.288
14. Марков А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования. Спб., 1997.
15. Меренков А.В. Жизненные ориентиры студенчества. Социс. 1998. №12.
16. Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. М., 1994.
17. Основы современной философии./ Под ред. Ю.Н.Солонина, А.А.Еремичева, С.Н. Иконниковой и др. -СПб.: Изд-во «Лань», 2001.- С.151
18. Петрунек В. П., Таран Л. Н. Рабочая книга. 1991.
19. Соколов Э.В. Понятие, сущность и основные функции культуры. Л., 1989.
20. Трегубов Б.А. Свободное время молодежи: сущность, управление. СПб., 1991.
21. Триодин В.Е. Педагогика клубной работы. В.Е.Триодин. М., 1984. – 152 с.
22. Турин В. Е. Формирование нравственного сознания и поведения старшеклассников. М., 1988.
23. Философский...