Отчет по педагогической практике по теме: \"Организация педагогического процесса\"

В соответствии с ГОСТом подготовки бакалавров по психологии, необходимо пройти педагогическую практику. Педагогическая практика способствует саморазвитию студента, развитию психических и личностных свойств и качеств, развитию педагогических умений, профессионально значимых свойств и качеств личности.
Я проходила практику в Негосударственном образовательном учебно-консультационном центре «Совершенство». В ходе прохождения педагогической практики я анализировала и закрепляла знания, полученные мною по теоретическим предметам, и умения, которые начала осваивать на активных семинарах, коллективных тренингах и практикумах.
Цель педагогической практики – закрепление теоретических знаний и получение навыков их практического применения, знакомство со спецификой деятельности преподавателя психологии.
Задачи педагогической практики:
- изучить основные принципы и методы организации педагогического процесса в центре «Совершенство»;
- рассмотреть научные основы формирования взаимодействия преподавателя и учащихся в процессе обучения и воспитания;
-рассмотреть психолого-педагогические механизмы формирования личности обучаемого;
- рассмотреть основы дидактики;
-использовать полученный на педагогической практике опыт для самостоятельной педагогической деятельности.

Во время педагогической практики в учебно-консультационном цепнтре «Совершенство» я получила следующие знания, умения и навыки:
- изучила деятельность учебно - консультационного центра;
- изучила квалификационные требования к психологам;
- рассмотрены и проанализированы функции учебного процесса в НОУ «Совершенство;
- изучена специфика учебного процесса в центре;
- рассмотрены общие черты и различия в обучении т воспитании в НОУ «Совершенство»;
- изучены методы обучения, используемые преподавателями центра;
- проведен тренинг по снижению уровня тревожности у детей по заданию преподавателей центра «Совершенство» (Приложение 2).