Мотивация в структуре направленности учителя физической культуры

Гипотеза исследования: мотивация педагогической деятельности учителей физической культуры находится на среднем уровне.
Цель исследования: изучить мотивацию педагогической деятельности учителя физической культуры.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить эмпирическое исследование по диагностике мотивации педагогической деятельности учителя физической культуры;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: мотивация педагогической деятельности учителя физической культуры.
Объект исследования: мотивация.
Методы и методики: метод тестирования (методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей).

1. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2000. – 486 с.
2. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2004. - 509 с.
3. Маслоу Абрахам. Мотивация и личность / А. Маслоу; Пер. с англ. Т. Гутман, Н. Мухина и др. — 3-е изд. — СПб..: Питер, 2003.—351 с.
4. Мишурова И.В., Кутелев П.В. Управление мотивацией персонала. М.: 2004. – 240 с.
5. Морозов А.В. Деловая психология. Спб. 2000. – 576 с.
6. Мудрик А.В. Учитель: мастерство и вдохновение. — М., 1986.
7. Немов Р.С. Общая психология. В 3 кн. Кн. 1 2001. 688 с.
8. Педагогика / Под ред. Пидкасистого П.И. М., 1996
9. Педагогика. Педагогические теории, системы технологии / Под редакцией С.А.Смирнова. М.: Академия. – 2001.
10. Психология менеджмента. / Под ред. Никифирова. – СПб 2000. – 572 с.
11. Психология. Словарь / Под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2 – е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
12. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. — СПб., 2002.
13. Станкин М.И. Учитель физической культуры: личность, общение. – М. 1993.
14. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д., 1996.
15. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по психологии. Ростов н/Д., 2000.