Тревожность как признак виктимности

Гипотеза исследования: высокая тревожность является предпосылкой виктимного поведения подростка.
Цель исследования: изучить тревожность как фактора виктимного поведения подростков.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по проблеме тревожности как фактора формирования виктимного поведения курсовой работы;
• Осуществить диагностическое исследование уровня тревожности как фактора виктимного поведения подростков;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: психология виктимного поведения подростков.
Объект исследования: эмоциональная сфера подростков.
Методы: теоретический анализ литературы, метод тестирования.
База исследования: СШ № 54 г. Минска.

1. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Справочник по психодиагностике. СПб. 2004. – 520 с.
2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 1996.
3. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Краткий психологический словарь. Мн.: 1998. – 399 с.
4. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер. 2002.
5. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер. 2002. – 752 с.
6. Кочубей Б., Новикова Е. Как лечить тревожность. // Семья и школа, 1988г, №8.
7. Левитов Н.Д. Психическое состояние беспокойства, тревоги. // Вопросы психологии, 1969г., №1.
8. Макшанцева Л.В. Тревожность и возможности ее снижения у детей // Психологическая наука и образование – 1988 №2 – с. 15
9. Малкина-Пых И.Г. — Психология поведения жертвы. Справочник практического психолога. М. Эксмо, 2006. – 1008 с.
10. Пергаменщик Л.А. Кризисная психология Мн.: Вышэйшая школа, 2004. – 240 с.
11. Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. – М.: Юнити-Дана, 2000. – 639 с.
12. Прихожан A.M. Причины и профилактика и преодоление тревожности. // Психологическая наука и образования, 1998, №2.,
13. Прихожан А.М. Психологический справочник, или как обрести уверенность в себе: Кн. для учащихся. – М.: Просвещение, 1994 – 191 с.
14. Психологическая энциклопедия. 2-е изд./ Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха.– СПб.: Питер, 2003.– 1096 с.: ил.
15. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара. 2004. – 672 с.
16. Связь уровня тревожности юношей с эффективностью их интеллектуальной деятельности // Психологический журнал – 1996 - №1 – с. 25-30
17. Тарнавский Ю.Б. Срыва можно избежать (неврозы, их лечение и профилактика). – М.: Медицина, 1990, - 144 с.
18. Тревожные расстройства: классификация, диагностика, лечение. Методические рекомендации. – Мн., 1998.
19. Христенко В. Е. Психология поведения жертвы. М.: Феникс 2004 г. — 416 c.,
20. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. / Лебединский В. В. – М., 1990г.