Развитие творчества в методике преподавания психологии МПП

Цель исследования: изучения развития творческого мышления и воображения в процессе преподавания психологии.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Изучить научную психологическую литературу по теме разрабатываемой лекции;
• Осуществить разработку проблемной лекции по психологической теме;
• Сделать выводы.
Предмет исследования: развития творческого мышления и воображения в процессе преподавания психологии.
Объект исследования: учебно-методическая литература.

1. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. М. 2001.
2. Бадмаев Б.Ц., Малышев А. А. Психология обучения речевому мастерству. М. 1999.
3. Балаев А.А. Активные методы обучения. М., 1986
4. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. Ростов на Дону, 2000.
5. Борисова Н.В. Контекстное обучение в системе повышения квалификации // Непрерывное образование: методология и практика. Серис: в помощь слушателям факультета новых методов и средств обучения. М.: «Знание», 1990
6. Борисова Н.В., Соловьева А.А. Игра в обучении лекторов. М.: «Знание», 1989
7. Боярчук В.К. Методика преподавания психологии. М. 1982.
8. Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. М., 1983.
9. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: «Высшая школа», 1991
10. Вербицкий А.А. Деловая игра как метод активного обучения // «Современная высшая школа» №3 1982
11. Вербицкий А.А. Человек в контексте речи: формы и методы активного обучения. // Лекторское мастерство № 11 1990 / М. «Знание».
12. Волчек Е.З. Методика подготовки лекции. Мн. 1991.
13. Волчек Е.З. Особенности методики подготовки учебной лекции. Мн. 1998.
14. Выготский Л.С. Педагогическая психология М.: «Педагогика», 1991
15. Гибш И.А. Активность учащихся как условие необходимое для повышения качества обучения. М., 1961.
16. Гинецинский В.И. Введение в методику преподавания. М. 1983.
17. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986.
18. Дакупин Использование активных методов обучения // «Вестник высшей школы» № 8 1993.
19. Дидактика средней школы. / Под ред. Сластенина М.Н. М., 1982.
20. Ерастов Н.П. Психолого-педагогические основы лекторской деятельности. М. 1987.
21. Зимняя И.А. Психологические особенности восприятия лекции в аудитории. М. 1970.
22. Кириллова Г.Д. Теория и практика урока в условия развивающего обучения. М., 1980
23. Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение. М., 1991
24. Куписевич Ч. Основы общей дидактики. М., 1986
25. Ляудис В.Я. Методика...