Особенности воображения детей с нарушением слуха

1. Богданова Т.Г. Сурдопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 224 с.
2. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. — М., 1982. — Т. 2.
3. Запорожец А. В. Роль элементов практики и речи в развитии мышления у детей (на материале глухонемых детей) // Избр. психол. труды. — М., 1986. - Т. 1.
4. Нудельман М. М. Воссоздающее воображение у глухих детей: Об эле¬ментарных формах творческого воображения у глухих школьников // Пси¬хология глухих детей / Под ред. И. М. Соловьева и др. — М., 1971.
5. Олерон Пьер. Психологическая оценка глухого ребенка // Дефектоло¬гия. I977. № 1.
6. Проблемы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха / Под ред. Е. Г. Речицкой. — М., 1994.
7. Психическое развитие младших школьников / Под ред. В. В. Давыдова. — М., 1990.
8. Психология глухих детей / Под ред. И. М. Соловьева и др. — М., 1971.
9. Развитие способностей у глухих детей в процессе обучения / Под ред. Т.В.Розановой. - М., 1991.
10. Pay M. Ю. Развитие воображения глухих детей средствами изобрази¬тельной деятельности //Дефектология. — 1984. — № 5.
11. Речицкая Е. Г. Формирование учебной деятельности глухих школьни¬ков младших классов. — Л., 1990.
12. Речицкая Е.Г., Сошина Е.А. Развитие творческого воображения млад¬ших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха. — М., 1999.
13. Розанова Т. В. Особенности развития познавательной сферы глухих дошкольников//Дефектология. — 1997. — № 2.
14. Розанова Т. В. Развитие памяти и мышления глухих детей. — М., 1978.
15. Тихомиров О. К. Психология мышления. — М., 1984.
16. Шиф Ж. И. Усвоение языка и развитие мышления у глухих детей. — М., 1968.
17. Яшкова Н.В. Наглядное мышление глухих детей. — М., 1988. 60