Игровая деятельность дошкольников с ОНР

Актуальность исследования: проблема изучения и развития детей с ОНР в процессе игровой деятельности изучена недостаточно.
Гипотеза исследования: речевое развитие дошкольников с ОНР будет проходить успешнее при использовании в коррекционной работе игровой деятельности.
Цель исследования: изучить особенности игровой деятельности дошкольников с ОНР.
Задачи исследования:
1. Изучить онтогенез речевого развития дошкольников в норме;
2. Изучить онтогенез речевого развития дошкольников с ОНР;
3. Рассмотреть игру как основную деятельность дошкольника и изучить особенности игровой деятельности дошкольников с ОНР;
4. Провести экспериментальное исследование особенностей игровой деятельности дошкольников с ОНР;
5. Проанализировать результаты исследования;
На основе изучения психолого-педагогической литературы разработать методические рекомендации по процессу игровой деятельности.
Предмет исследования: особенности игровой деятельности дошкольников с ОНР.
Объект исследования: игровая деятельность дошкольников с ОНР.
База исследования: ДОУ №

1. Большакова С.Е. Работа логопеда с дошкольниками, игры и упражнения. - М.: АПО, 1996. - 417с.
2. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи. / Под ред.С. С. Ляпидевского, В. И. Селиверстова. - М.: Просвещение, 1968. - 248с.
3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-и т.т. Т 2. -с. 6-354. Т.4.- с.340-386./ Под ред. Ярошевского М.Т. - М.: Педагогика, 1983.
4. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - 213с.
5. Городилова В.И., Радина Е.И. Воспитание речи детей дошкольного возраста. - М.: 1978. - 265с.
6. Гриншпун Б.М. Классификация нарушений речи // Логопедия. / Под ред. Волковой Л.С. - М.: ВЛАДОС, 1998. - с 44-55.
7. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. - М.: Просвещение, 1981. - 112с.
8. Жукова Н. С. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. - М.: Просвещение, 1973. - 222с.
9. Игры в логопедической работе с детьми. /Под ред. В. И. Селиверстова. - М.: Просвещение, 1987. - 144с.
10. Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. - М.: 1985. - 237с.
11. Крупская Н. К. Роль игры в детском саду. //Пед. соч. - М.: 1980. -263 с.
12. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. - СПб.: Союз, 1999. - 160с.
13. Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 222с.
14. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. - М.: 1975. - 359с.
15. Леонтьев А.Н. Слово в речевой деятельности. - М.: Мысль, 1975.- 193с.
16. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. - М.: Знание, 1981. - 123с.
17. Лопухина И. Логопедия. 550 занимательных упражнений для развития речи. - М.: 1998. - 470с.
18. Миронова С.А. Логопедическая работа в дошкольных учреждениях и группах для детей с нарушениями речи. - М.: АПО, 1993. - 57с.
19. Правдина О.В. Логопедия. - М.: Просвещение, 1996. - 302с.
20. Рубинштейн Л.С. Основы общей психологии: в 2-х т.т. Т.1. - с.480.
21. Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми. - М.: ВЛАДОС, 1994. -...