Теплов и Павлов о Высшей нервной деятельности

Темперамент является одним из наиболее значимых свойств личности. Интерес к изучению темперамента возник очень давно.
Создателем учения о темпераменте считается древнегреческий врач Гиппократ (около 460-377 г.г. до н.э.).
Уже в древности было выделено и названо четыре основных типа темперамента: сангвиник (от лат. sanguis – кровь), флегматик (от греч. phlegma – слизь, мокрота), холерик (от греч. chole – желчь) и меланхолик (от греч. melas chole – черная желчь). До настоящего времени эти названия типов темперамента являются самыми распространенными.
Учение Ивана Петровича Павлова и его последователя Бориса Михайловича Теплова о типах и свойствах высшей нервной деятельности человека относят к физиологическим основам темперамента.
Основным методом изучения свойств нервной системы человека считается экспериментальный лабораторный метод.
И.П.Павлов считал, что основой темперамента являются свойства нервной системы, такие как сила основных нервных процессов, равновесие этих процессов и их подвижность. На основании этих свойств нервной системы И.П.Павлов выделил четыре более или менее резко выраженных типа высшей нервной деятельности. Эти типы высшей нервной деятельности приблизительно совпали с классической систематизацией темпераментов: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.
Каждый человек имеет вполне определенный тип нервной системы, т.е. тип темперамента, который составляет важную сторону индивидуальных психологических различий, проявляющихся в деятельности и особенностях поведения человека. Хотя «чистый» тип темперамента встречается редко, как правило, люди сочетают в себе различные типы темперамента и каждый из этих типов темперамента может проявляться в благоприятной для него ситуации. Но всё же один из типов темперамента у данного человека является преобладающим. Т.е. человека можно охарактеризовать либо как флегматика, либо как сангвиника, либо как меланхолика, либо как холерика.

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. -М.:«ЧеРо», 2005.-336 с.
2. Козубовский В.М. Общая психология: личность: учебное пособие\ В.М. Козубовский. – Мн.: Амалфея, 2005. – 448 с.
3. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2006. – 583 с, ил. – (Серия «Учебник нового века»).
4. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования \ Сост. Е.И.Рогов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.-448 с.
5. Павлов И.П. Мозг и психика \ Под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.-320 с.
6. Психология индивидуальных различий \ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я.Романова. – М.: «ЧеРо», 2000. – 776 с, ил. – (Серия «Хрестоматия по психологии»).