Возрастные особенности мотивации учебной деятельности
| контрольные работы, Педагогика Объем работы: 14 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 991 |  |  | 
Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение...................................................................................................................3
 
 1. Мотивация учения в младшем, среднем и старшем школьном возрасте……………………………………………………………………………4
 
 2. Приемы изучения учителем мотивации совместной учебной деятельности……………………………………………………………………...8
 
 3. Пути формирования учебной мотивации………………………………….9
 
 Заключение………………………………………………………………………13
 
 Литература……………………………………………………………………..14
1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! М., 1983.
 2. Ермолова Н.В. Диагностика и коррекция учения у дошкольников и младших школьников. М., 1991.
 3. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учеб. Пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. – 480с.
 4. Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. М., 1990.
 5. Реан А.Н., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. – СПб: Питер Ком, 1999. – 416с.
 6. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. М., 1986.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.