    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Использование пальчиковой гимнастики как средство развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста
| курсовые работы, Педагогика Объем работы: 39 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 800 руб. Просмотров: 5742 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заказать работу
Использование пальчиковой гимнастики как средство развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста.
Содержание
Введение. 3
Глава I. Педагогические аспекты развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. 5
I.I. Значение развития мелкой моторики рук для детей младшего дошкольного возраста 5
I.2. Особенности развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста 6
I.3. Методика развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. 13
Выводы по I главе. 15
Глава II. Роль пальчиковой гимнастики в развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. 16
2.1. Значение пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики рук для детей младшего дошкольного возраста. 16
2.2. Общая характеристика пальчиковой гимнастики мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. 18
2.3. Составление комплекса пальчиковой гимнастики мелкой моторики рук для детей младшего дошкольного возраста. 20
Выводы по II главе. 38
Заключение. 39
Список использованной литературы.. 41
Содержание
Введение. 3
Глава I. Педагогические аспекты развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. 5
I.I. Значение развития мелкой моторики рук для детей младшего дошкольного возраста 5
I.2. Особенности развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста 6
I.3. Методика развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. 13
Выводы по I главе. 15
Глава II. Роль пальчиковой гимнастики в развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. 16
2.1. Значение пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики рук для детей младшего дошкольного возраста. 16
2.2. Общая характеристика пальчиковой гимнастики мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста. 18
2.3. Составление комплекса пальчиковой гимнастики мелкой моторики рук для детей младшего дошкольного возраста. 20
Выводы по II главе. 38
Заключение. 39
Список использованной литературы.. 41
Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторикой.
В дошкольном возрасте основной вид деятельности -это игра. Значительный опыт накапливается ребенком в игре. Из своего игрового опыта ребенок черпает представления, которые он связывает со словом. Игра и труд являются сильнейшими стимулами для проявления детской самостоятельности в области языка; они должны быть в первую очередь использованы в интересах развития речи детей.
Хорошим средством для стимулирования речи являются игры и упражнения на мелкую моторику руки.
В дошкольном возрасте основной вид деятельности -это игра. Значительный опыт накапливается ребенком в игре. Из своего игрового опыта ребенок черпает представления, которые он связывает со словом. Игра и труд являются сильнейшими стимулами для проявления детской самостоятельности в области языка; они должны быть в первую очередь использованы в интересах развития речи детей.
Хорошим средством для стимулирования речи являются игры и упражнения на мелкую моторику руки.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.