Роль естествознания в формировании мировоззрения

Актуальность. Современные исследования доказывают, что еще в конце XIX – начале XX веков русские ученые-естественники фактически заложили новый тип целостного научного мышления, сумевшего сломать устоявшуюся дифференциацию наук и объединить, казалось бы, не сочетаемые области знания - медицину и астрономию, геологию и космологию, историю и учение о солнечной активности и другие. Сегодня ученые ставят те же самые задачи объединения ускоренно дифференцирующегося знания, создания единой картины мира, выработки способов продления и воссоздания жизни, освоения новых космических пространств.
Все мы с вами живем в окружении самых разных предметов и явлений. Вокруг себя мы видим дома, машины, деревья. Мы дышим воздухом, едим различные продукты. В доме своем мы сталкиваемся с самыми разными предметами: посудой, мебелью, книгами и т.д. Мы знаем о космосе, мы видим небо, Солнце, Луну, звезды. Знаем о том, как бесконечно наше пространство, какой маленькой точкой выглядит в нем наша Земля. Но для нас она огромна.
Цель работы – выявить роль естествознания в формировании мировоззрения.
Перед нами стоят следующие задачи:
– рассказать о науке естествознания;
– рассмотреть причины изучения естествознания;
– определить значение естествознания;
– сделать выводы.