Контрольная по Педагогике

1. Обучение и его технологии
2. Тесты
1. Психология как самостоятельная наука оформилась:
а) в 40-х гг. XIX в.;
б) в 80-х гг. XIX в.;
в) в 90-х гг.; XIX в.;
г) в начале XX в.

2. Основанием классификации зрительного и слухового внимания выступает:
а) ведущий анализатор;
б) предмет отражения;
в) форма существования материи;
г) характер связи с практикой.
3. Сущность процесса мышления состоит в установлении таких связей и отношений между предметами и явлениями, как
а) беспричинные;
б) корреляционные;
в) причинно-следственные;
г) какие-либо связи, не являющиеся сущностью мышления.

4. Переживание удовлетворения потребности в чем-либо называется:
а) интересом;
б) радостью;
в) удивлением;
г) недоумением

5. Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности
а) статические;
б) содержательные;
в) динамические;
г) приобретенные.

6. Развитию психологии как самостоятельной науки способствовало:
а) создание специальных научно-исследовательских учреждений;
б) создание метода интроспекции;
в) развитие метода наблюдения;
г) выход трактата Аристотеля “О душе”.
7. Основанием для классификации наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического мышления является:
а) ведущий анализатор;
б) предмет отражения;
в) форма существования материи;
г) активность субъекта.
8. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется:
а) восприятием;
б) мышлением;
в) воображением;
г) вниманием.
9. Воля - регулирование человеком своего поведения, связанного с преодолением внутренних и внешних препятствий, это – регулирование:
а) сознательное;
б) неосознанное;
в) интуитивное;
г) непроизвольное.

10. Критерии при определении темперамента следует искать:
а) в ранних детских проявлениях;
б) в приобретении различных черт;
в) их изменчивости в течение длительного периода жизни человека;
г) в зависимости от черт характера.
11. Термин “ психология” в научный оборот ввел:...