Управление эмоциональным состоянием в повседневной жизни
курсовые работы, Психология Объем работы: 25 стр. Год сдачи: 2007 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 562 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Управление эмоциональным состоянием как психологическая проблема 4
2. Управление эмоциями в культурологическом аспекте 5
3. Влияние культуры на эмоциональные нарушения 8
4. Эмоции и воспитание 14
5. Методы психической саморегуляции, используемые в повседневной жизни 16
6. Сознательные способы управления эмоциональным состоянием 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 25
На наш взгляд, в современной культуре существуют и достаточно специфические психологические факторы, способствующие росту общего количества переживаемых отрицательных эмоций в виде тоски, страха, агрессии и одновременно затрудняющие их психологическую переработку. По нашей гипотезе, это особые ценности и установки, поощряемые в социуме и культивируемые во многих семьях как отражениях более широкого социума. Эти установки становятся достоянием индивидуального сознания, создавая психологическую предрасположенность или уязвимость к эмоциональным расстройствам.
Данная гипотеза родилась на основе трех источников:
1. опыта психотерапевтической работы, позволившей более глубоко проникнуть в мир ценностей и установок больного (Холмогорова, Гаранян).
2. трудов представителей социального психоанализа, направленных на поиск связей между спецификой культуры и спецификой психических нарушений, прежде всего на работах К.Хорни.
3. анализа не очень многочисленных, но чрезвычайно интересных кросскультурных исследований, доказывающих неравномерность распространения различных эмоциональных расстройств в разных культурах (Ким).
На наш взгляд, в современной культуре существуют и достаточно специфические психологические факторы, способствующие росту общего количества переживаемых отрицательных эмоций в виде тоски, страха, агрессии и одновременно затрудняющие их психологическую переработку. По нашей гипотезе, это особые ценности и установки, поощряемые в социуме и культивируемые во многих семьях как отражениях более широкого социума. Эти установки становятся достоянием индивидуального сознания, создавая психологическую предрасположенность или уязвимость к эмоциональным расстройствам.
Данная гипотеза родилась на основе трех источников:
1. опыта психотерапевтической работы, позволившей более глубоко проникнуть в мир ценностей и установок больного (Холмогорова, Гаранян).
2. трудов представителей социального психоанализа, направленных на поиск связей между спецификой культуры и спецификой психических нарушений, прежде всего на работах К.Хорни.
3. анализа не очень многочисленных, но чрезвычайно интересных кросскультурных исследований, доказывающих неравномерность распространения различных эмоциональных расстройств в разных культурах (Ким).
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.