Фрейд: Я и оно. Анализ монографии

Достаточно любопытная тема: анализ статьи одного из величайших психологов XX века, – Зигмунда Фрейда. Бесспорно, взгляд на структуру личности 3. Фрейда достаточно неординарен, он явился новацией, привлекшей к себе множество сторонников, в то же время и множество оппонентов, что в очередной раз подтверждает ее уникальность, т.к. ничто более не доказывает важность нового изобретения, чем привлечение к себе внимания научного мира. Ранее имеющиеся представления о сознании человека претерпели изменения и в концепциях ученых психоаналитической школы. Развивая традиции немецкой психологии (Г.В. Лейбниц, И.Ф. Гербарт), основатель школы, австрийский ученый Зигмунд Фрейд и его ученики Карл Густав Юнг, Альфред Адлер, Карен Хорни, Анна Фрейд, Отто Ранк, Вильгельм Райх и другие считали, что определяющей для психической жизни является сфера бессознательных влечений. Сознанию придавалось вторичное значение. Методом исследования был определен психологический анализ.
Поскольку множество наших взглядов и мировосприятие, влияющее на нашу трудовую деятельность и мироощущение в целом, закладывается и формируется в детстве, я считаю необходимым привести в данной работе биографический очерк 3. Фрейда.

1. Браун Дж. ФРЕЙД и ПОСТФРЕЙДИСТЫ. Дерябин А.А., пер. с англ, 1993.
2. Хорни К Невротическая личность нашего времени. Перевод с английского В. В. Старовойтова. Москва, ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ГРУППА «ПРОГРЕСС» 2000.
3. Хорни К. Самоанализ / Пер. с англ, под ред. А. Боковикова. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 448 с. (Серия «Психологическая коллекция»).
4. Хрестоматия по истории психологии. Под ред. Гальперина П. Я., Ждан А.Н. – М.: Изд-во МГУ, 1980. С. 184-188.
5. Шульц Д, Шульц С. История современной психологии СПб; «Евразия» 2002г.
6. Юнг К.-Г. Воспоминания, сновидения, размышления. – Киев, 1994, с. 173-220.