Ассоцианизм Д.Гартли

Значение истории психологии для развития психологической теории трудно переоценить. Изучение истории можно рассматривать как лучшую школу теоретического мышления. Без истории науки не может быть создана какая-либо строгая научная теория. В определенном отношении всякая современная теория науки есть свернутая и обобщенная ее история. Идеи и исследовательские действия современного психолога, его достижения и трудности - лишь один из моментов общей траектории всемирно-исторического движения научно-психологической мысли. Именно поэтому изучение и объяснение исторического пути науки является важнейшей предпосылкой анализа ее современных проблем и прогнозирования тенденций ее развития.
Таким образом, обращаясь к истории, мы не покидаем поле разработки актуальных проблем, обступающих психолога со всех сторон, но проникаем в их более глубокие основания, именно в этом заключается актуальность изучения становления и развития любой из концепций и теорий, оказавших значительное влияние на развитие и облик всей современной психологии в целом. В полной мере это относится к ассоциативной концепции, занимала главенствующее положение среди всех психологических направлений на протяжении почти двух столетий.
Некоторые вопросы ассоциативной психологии разрабатывались в трудах Бонне, Д. Беркли и Д. Юма, однако появление ассоцианизма как психологической школы связано с именем Д. Гартли, построившего на механизме ассоциативной переработки свою психологическую теорию. В данной работе мы рассмотрим взгляды Д. Гартли более подробно.

1. Антология мировой философии в 4-х т. - М., 1971.
2. Анцыферова Л.И. Материалистические идеи в зарубежной психологии. -М., 1974.
3. Английские материалисты XVIII в. Собр. произв. В 3-х т. - М., 1967.
4. Беркли Д. Трактат о началах человеческого знания. - СПб, 1905.
5. Бэн А. Психология. Т. 1-2.-СПб, 1881.
6. Ждан А.Н. История психологии: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 1990. -367с.
7. Ивановский В.Н. Ассоцианизм психологический и гносеологический. -Казань, 1909.
8. Кант И. Сочинения: В 4 т. (1). - М., 1965.
9. Локк Д. Избр. филос. Произв. В 2-х т. - М., 1960. Ю.Милль Д.Ст. Система логики. - М., 1914.
П.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии: Учебное пособие для высшей школы. - М.: Рос. Гос. гум. Ун-т, 1994. - 448с.
12.Пристли Д. Избр. соч. - М., 1934.
13.Рибо Т. Современная английская психология. — М., 1881.
Н.Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии — М., 1959.
15.Спенсер Г. Сочинения: В 7 т. (3). - СПб., 1898.
16.Юм Д. Сочинения: В 2 т. (1). - М., 1966.
17.Якунин В.А. История психологии: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. - 376с.
18.Ярошевский М.Г., Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. - М., 1974. - 304с.
19.Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины XX века. Учебное пособие для высш. уч-х заведений. — М.: Изд. Центр «Академия», 1996. — 416с.