    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Социально-экономические предпосылки создания теория бихевиоризма
| контрольные работы, Психология Объем работы: 13 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 621 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 1-3
1. Биографические сведения Дж.Уотсона 4
2. Социально-экономические предпосылки создания теория бихевиоризма 4-5
3. Общие положения теории 5-10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11-12 Список литературы 13
1. Биографические сведения Дж.Уотсона 4
2. Социально-экономические предпосылки создания теория бихевиоризма 4-5
3. Общие положения теории 5-10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11-12 Список литературы 13
Психология - наука о внутреннем, духовном мире человека, неповторимом психологическом складе личности каждого человека.
Психология занимается исследованиями психической деятельности человека и законами его поведения. Путь развития и утверждения психологии как науки был длительным и сложным. Различают несколько этапов в развитии психологии:
Первый этап в развитии психологии — психология как наука о душе. Такое определение психологии было дано более 2000 лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека.
Второй этап - психология как наука о сознании. Возникает в ХУП веке в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать, назвали сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов.
Третий этап - психология как наука о поведении. Возникает в XX веке. Задача психологии - ставить эксперименты и наблюдать за тем, что можно непосредственно увидеть; а именно: поведение, поступки, реакция человека.
Четвертый этап - психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявление и механизмы психики.
Психология помогает понять, что хотят, что могут окружающие люди, как ориентироваться в особенностях личности, мотивах поведения, памяти и мышления, характера и темперамента. Не менее важно понять и свои возможности, достоинства и недостатки, одним словом, уметь психологически достоверно охарактеризовать самого себя как личность.
Знакомство с историей науки имеет значение не только в познавательном плане, т.е. с точки зрения приобретения информации о конкретных теориях и фактах, научных школах и дискуссиях, открытиях и заблуждениях. Оно исполнено также глубинного личностного, духовного смысла. Приобщаясь к истории науки, мы ощущаем причастность к великому делу, которым веками были заняты благородные умы и души, и которое незыблемо, пока существует человеческий разум.
Психология занимается исследованиями психической деятельности человека и законами его поведения. Путь развития и утверждения психологии как науки был длительным и сложным. Различают несколько этапов в развитии психологии:
Первый этап в развитии психологии — психология как наука о душе. Такое определение психологии было дано более 2000 лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека.
Второй этап - психология как наука о сознании. Возникает в ХУП веке в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать, назвали сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов.
Третий этап - психология как наука о поведении. Возникает в XX веке. Задача психологии - ставить эксперименты и наблюдать за тем, что можно непосредственно увидеть; а именно: поведение, поступки, реакция человека.
Четвертый этап - психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявление и механизмы психики.
Психология помогает понять, что хотят, что могут окружающие люди, как ориентироваться в особенностях личности, мотивах поведения, памяти и мышления, характера и темперамента. Не менее важно понять и свои возможности, достоинства и недостатки, одним словом, уметь психологически достоверно охарактеризовать самого себя как личность.
Знакомство с историей науки имеет значение не только в познавательном плане, т.е. с точки зрения приобретения информации о конкретных теориях и фактах, научных школах и дискуссиях, открытиях и заблуждениях. Оно исполнено также глубинного личностного, духовного смысла. Приобщаясь к истории науки, мы ощущаем причастность к великому делу, которым веками были заняты благородные умы и души, и которое незыблемо, пока существует человеческий разум.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Хрестоматия по истории психологии / Под ред. .Я.Гальперина, А.Н.Ждан,М.1980.
2. Что такое психология / Ж.Годфруа,М. «Мир», 1996
3. Психология / В.Г.Казаков, Л.Л.Кондратьева, М, «Высшая школа»
1. Хрестоматия по истории психологии / Под ред. .Я.Гальперина, А.Н.Ждан,М.1980.
2. Что такое психология / Ж.Годфруа,М. «Мир», 1996
3. Психология / В.Г.Казаков, Л.Л.Кондратьева, М, «Высшая школа»
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.