Проблемы хранения и накопления денег

Деньги – порождение и форма выражения товарного хозяйства. Это товар, специальная потребительная стоимость которого делает его, с точки зрения экономики, всеобщим эквивалентом всех товаров, превращая в капитал. Деньги как непременный атрибут экономической жизни людей появились в том или ином виде на следующем после натурального обмена этапе развития общества. Отношение к ним определяется как личностными особенностями индивидов, так и социокультурными особенностями различных сообществ.
Поскольку на отношение к деньгам влияют психологические и социальные особенности, очевидно, что реакция на них не всегда и не у всех одинакова. Только там, где на деньги можно купить все, они являются всеобщим эквивалентом. Но это понятие чисто экономическое (справедливое для экономического человека). Однако в реальной жизни тезис о всеобщей эквивалентности денег не столь безупречен. Они не являются таковыми в условиях дефицита, инфляции, у людей с разными ценностями, разных возрастов, различного воспитания и психологических особенностей.
Что касается психологии, то на рубеже столетий, она, как правило, уделяла экономическим отношениям незначительное внимание. Находясь на начальном этапе своего развития, эта наука в первую очередь стремились концептуально оформить свои первые достижения, прежде всего в психофизике и психофизиологии. Тем не менее, ряд психологических школ, таких, как гештальтпсихология и психоанализ, рассматривали определенные аспекты экономических отношений. Так, Фрейд в ряде своих работ, указал на связь феномена накопления денег со сферой подсознательного.

1. Дейнека О.С. Экономическая психология: Учеб. Пособие. – Спб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2000. – 160с.
2. Малахов Экономическая психология. – СПб., 2002.
3. Твид Л. Психология финансов – М.: "ИК "Аналитика'' 2002. – 376 с.
4. Экономическая психология / Под ред. Андреевой И.В. – М.: Смысл, 1999.
5. Экономическая психология: Методическое пособие для студентов заочной формы обучения / Авт.-сост. Н.И. Морозова – Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2004. – 65 с.