*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Прогрессивно – педагогические идеи Н.И. Новикова и А.Н. Радищева. Тётка “ШАНУЙЦЕ РОДНАЕ СЛОВА!” Тётка “ШАНУЙЦЕ РОДНАЕ СЛОВА!”

контрольные работы, педагогика

Объем работы: 15 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 250 руб.

Просмотров: 898

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Прогрессивно – педагогические идеи Н.И. Новикова и А.Н. Радищева
РЕФЕРАТ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Прогрессивно – педагогические идеи Н.И. Новикова и А.Н. Радищева 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
2. Тётка “ШАНУЙЦЕ РОДНАЕ СЛОВА!” 12
3. Школьная реформа в Германии, Англии, Франции и США во 2 половине XX века 15
В 60-е годы XIX в. в России распространились материалистические идеи, наблюдалось дальнейшее развитие науки, искусства, литературы. Демократическое движение 60-х годов XIX в. вызвало могучий подъем прогрессивной демократической педагогической мысли. Возникло широкое общественно-педагогическое движение, не имевшее себе равного в мире по размаху и идейному содержанию. Вопросы воспитания стали “вопросами жизни”, вокруг них разгоралась острая классовая борьба и страстные споры.
В. И. Ленин в статье “Крестьянская реформа”, характеризуя пореформенную эпоху, писал: “Росли силы либерально-монархической буржуазии, проповедовавшей удовлетворение “культурной работой и чуравшейся революционного подполья. Росли силы демократии и социализма... . Это определяло и основные направления в развитии русской педагогической мысли второй половины XIX в.
В эти годы развернули свою творческую деятельность крупнейшие классики русской педагогики (прежде всего великий педагог-демократ К.Д.Ушинский), обеспечившие русскому народу почетное место в истории развития мировой педагогики и приоритет в решении многих принципиальных вопросов педагогической теории и практики.
Прогрессивные русские педагоги выступали с убедительной критикой крепостнического воспитания, они требовали создания массовой народной школы и внесли большой вклад в разработку теории начального образования. Русские педагоги выступали против механического заимствования зарубежных педагогических систем и теорий.
1. Варенова Т.В. Краткая история педагогики. Мн.: ООО «Асар», 2004.
2. Джуринский А. Н. Педагогика: история педагогических идей. М., 2000.
3. Константинов Н.А. и др. История педагогики. М.: Про¬свещение, 1982.
4. Корнетов Г. Б. Всемирная история педагогики. М., 1994.
5. Латышипа Д. И. История педагогики. Воспитание и об¬разование в России. М., 1998.
6. Розанов В. В. Сумерки просвещения. Сост. В.Н. Щерба¬ков. М., 1990.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу