*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Основные пути формирования направленности у военнослужащих подразделений пограничных войск ФСБ РФ в процессе профессиональной

курсовые работы, Юриспруденция

Объем работы: 31 стр.

Год сдачи: 2005

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 511

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Общие понятия о направленности 7
1.1. Понятие, значение, сущность, роль внимания 7
1.2. Направленности и способность человека 11
1.3. Психологическая теория направленности 14
2. Практический аспект направленности 18
2.1. Процесс развития направленности 18
2.2. Основные пути формирования направленности у военнослужащих подразделений пограничных войск ФСБ РФ в процессе профессиональной
деятельности 24
Заключение 31
Список литературы 32
Актуальность исследования. Одним из основных направлений государственной политики является обеспечение безопасности граждан, их
основных прав и законных интересов в органичном сочетании с защитой конституционного строя и общественного порядка.
Исследование социально-педагогических условий формирования профессиональной направленности военнослужащих подразделений
пограничных войск ФСБ РФ вызвано рядом обстоятельств.
Активизация человеческого фактора в системе профессиональной подготовки специалистов для подразделений Пограничных войск ФСБ РФ,
прежде всего, связана с выявлением и максимально полным использованием в процессе профессиональной деятельности индивидуальных
особенностей человека, обеспечения необходимого соответствия его личных возможностей требованиям будущей профессии.
Таким образом, актуальность темы исследования определяется создавшейся неблагоприятной социально-экономической ситуацией в России,
которая требует пересмотра и корректировки подходов к формированию профессиональной направленности военнослужащих подразделений
пограничных войск ФСБ РФ, глубокого осознания ими мотивов выбранной профессии.
Цель исследования - изучить социально-педагогические условия формирования профессиональной направленности военнослужащих
подразделений пограничных войск ФСБ РФ.
Задачи: дать понятие направленности, рассмотреть психологические и педагогические аспекты направленности.
Объект исследования - процесс формирования профессиональной направленности военнослужащих подразделений пограничных войск ФСБ РФ.
Человек — существо общественное. Его приобщение к культурным ценностям происходит с помощью соответствующего социума. Сами
культурные ценности выступают основой формирования духовности личности, ее нравственных установок, эстетических вкусов,
политических убеждений, т.е. направленности, ее "очеловечивания".
Обратимся к истории понимания сущности личности, ее направленности, как ведущего структурного компонента.
Платон (V - IV в. до...
Анализ современного состояния исследуемой проблемы в педагогической теории и практике показывает, что в новых социально-
экономических условиях появляются трудности, связанные не только с решением задач реформирования образования, но и с поиском новых
подходов к подготовке специалистов для работы в пограничных войсках ФСБ РФ. Это связано, как показало исследование, прежде всего с
недостаточным уровнем разработанности теоретико-педагогических, социальных, организационных и методических вопросов по
формированию профессиональной направленности личности, способной творчески трудиться в подразделениях пограничных войск ФСБ РФ.
Все приведенное дает некоторые основания для кратких мы выводов:
доминирующими функциями являются методологическая, целеполагающая, ценностно-ориентировочная, развивающая, интегративная. Они
непосредственно и косвенно связаны со всеми структурными компонентами направленности личности;
воспитательная функция непосредственно связана со всеми функциями, которые характерны для формирования специалист) органов МВД;
- ценностно-ориентировочная функция - вторая сторона профессиональной подготовки и формирования профессиональной
направленности личности курсанта, она придает всему учебно-воспитательному процессу конкретную значимость.
Профессиональная подготовка студентов, формирование их профессиональной направленности тесно связаны со статусом выбранной ими
профессии. Любой статус, в том числе профессиональный, имеет внешнюю и внутреннюю стороны. Поэтому курсант выступает не только
как объект, но и как субъект формирования своего, личностного статуса, его профессиональной направленности.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу