*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Влияние внутрисемейных отношений на развитие эмоциональной сферы старшего дошкольника

курсовые работы, психология

Объем работы: 52 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 675

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Внутрисемейные отношения в семейном воспитании 6
Глава 2. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста 12
Глава 3. Влияние семьи на психическое развитие детей 21
Глава 4. Особенности семейного воспитания разнополых детей 29
4.1. Теории полоролевого развития ребёнка 29
4.2. Динамика полоролевого развития мальчиков и девочек в условиях семейного воспитания 35
Глава 5.Развитие ребёнка в зависимости от сиблинговой позиции 42
Заключение 47
Список литературы 49
Вся жизнь общества накладывает отпечаток на формирование личности ребенка и особенно это касается влияния семьи, семейных связей. Семейное и общественное воспитание взаимосвязаны, дополняют и могут, в определенных границах, даже заменять друг друга, но в целом они неравнозначны.
Семейные условия, включая социальное положение, род занятий, материальный уровень и уровень образования родителей, в значительной мере предопределяют жизненный путь ребенка. Помимо сознательного, целенаправленного воспитания, которое дают ему родители, на ребенка воздействуют все внутрисемейные отношения, причем эффект этого воздействия накапливается с возрастом.
Несмотря на то, что вопросы семейного воспитания рассматриваются многими педагогами, социальными психологами, психотерапевтами, и при этом затрагиваются различные сферы детско-родительских отношений: особенности воспитания ребенка и отношение к нему родителей, характерные особенности личности ребенка как результат семейного воспитания, особенности личностей родителей, характер супружеских взаимоотношений и т.д. нет единой оценки влияния внутрисемейных отношений на развитие личности ребенка.
Исследования многих авторов свидетельствуют о том, что именно особенности внутрисемейных отношений, динамика эмоциональных контактов между членами семьи, эмоциональная атмосфера семьи в целом имеют базовые значения для психического и духовного развития ребёнка. (Дж. Боулби, А.Д. Кошелева, В.В. Лебединский, М. Эйнсворт). Нарушения в эмоциональных контактах ребёнка с близкими взрослыми приводят к возникновению у него внутреннего дискомфорта, создают угрозу стабильности и устойчивости его отношений миру, что в итоге может привести к значительным искажениям в развитии (Г.М. Бреслав, М.И. Буянов, А.Я Варга, А.Н. Захаров, К.С. Лебединская, Г. В. Лунина).
В последние годы проблема изучения реальной роли близких взрослых в становлении личности ребёнка, в частности в развитии его эмоциональной сферы, всё чаще оказывается в центре...
Таким образом, анализ литературы по проблеме исследования позволил сделать следующие выводы:
• внутрисемейные отношения являются ведущим компонентом семейного воспитания, поскольку они выступают как конкретная система связи и взаимодействия между ее членами, возникающими по поводу удовлетворения их разнообразных потребностей; оптимальные возможности для интенсивного общения ребенка со взрослым создает семья как посредством его постоянного общения с родителями, так и посредством тех связей, которые она устанавливает с окружающими; специфической характеристикой внутрисемейных отношений являются: близость и неповторимые узы родных людей, глубоко личный контакт родителя и ребенка, привязанность и взаимопонимание;
• эмоция как процесс есть деятельность оценивания поступающей в мозг информации о внешнем и внутреннем мире; эмоции – это особый класс субъективных психологических состояний отражающихся в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного отношения человека к миру, к людям, процессам и результатам его практической деятельности; осознание собственных эмоциональных реакций и состояний не приходит к ребёнку автоматически; как и все другие аспекты человеческого развития, оно развивается во взаимодействии со взрослыми; в дошкольном возрасте происходит усвоение ребенком языка чувств, принятые в обществе и овладевает умением сдерживать бурные и резкие выражения эмоций; способы общения родителя с ребёнком являются детерминантой эмоционального развития дошкольника;
• общение взрослого с ребёнком обеспечивает полноценное эмоциональное развитие ребёнка как в семье, так и в социуме; в становлении и развитии родительского отношения определённую роль играют биологическая обусловленность родительского чувства (этологический фактор раннего контакта ребёнка с матерью), особенности личности родителя, клинико-психологические особенности ребёнка, стиль общения и феномен привязанности ребёнка к близким людям; развитие личности и социализация ребёнка...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу