*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Основные направления развития управления персоналом в государственных музеях г.Кемерова

дипломные работы, менеджмент и маркетинг

Объем работы: 58 стр.

Год сдачи: 2004

Стоимость: 2000 руб.

Просмотров: 706

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Глава 1 Внутренняя среда музейного учреждения и персонал, как
основной ее компонент. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 6
1.1.Сущность и значение анализа внутренней среды
музейного учреждения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. Основные составляющие внутренней среды музейного
учреждения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.3. Принципы и методы управления персоналом в музее . . . . . . . 32
Глава 2 Основные направления развития управления персоналом в
государственных музеях г.Кемерова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.1. Экспертная оценка современного состояния и перспектив
развития управления персоналом в музеях . . . . . . . . . . . . . . 33
2.2. Рекомендации по развитию управления персоналом в
Областном краеведческом музее . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Приложения на 2 листах
Проводимые в России радикальные реформы идут с большим трудом, поскольку не выражают материальных и духовных интересов большинства
людей труда. Основной причиной этого стало забвение или игнорирование азбучной экономической истины: в системе расширенного
воспроизводства общественного продукта первичным и определяющим является производство, остальные фазы производства –
распределение, обмен и потребление – при всей их относительной самостоятельности и активном влиянии на производство имеют вторичное,
подчиненное значение.
Поэтому единственный путь вывода страны из экономического кризиса – повышение эффективности производства на основе стимулов к
высококачественному и высокоэффективному труду. Управление персоналом здесь начинает играть существенную роль.
Менеджмент как современная система управления музейным учреждением, действующим в условиях рыночной экономики, предполагает
создание условий необходимых для эффективного функционирования и развития производственно-хозяйственной деятельности. Сегодня речь
идет о создании такой системы управления (принципах, функциях, методах, организационной структуре), которая порождена объективной
необходимостью и закономерностями рыночных отношений хозяйствования, связанными с ориентацией музейного учреждения на спрос и
потребности рынка, на запросы индивидуальных потребителей; обеспечением заинтересованности работников в наивысших конечных
результатах; широким использованием новейших научно-технических достижений; регулированием межмузейных отношений.
ОБЪЕКТ исследования – внутренняя среда музеев.
ПРЕДМЕТ исследования – основные пути развития управления персоналом в музейных учреждениях г.Кемерова.
ЦЕЛЬ исследования – на основе изучения теории и практики разработать рекомендации по развитию управления персоналом для Областного
краеведческого музея.
Для реализации цели исследования необходимо решить следующие задачи:
- изучить отечественную и зарубежную...
Рыночная экономика современной России предъявляет более серьезные требования к повышению квалификации руководителей музейных
учреждений и персонала, чем при социалистическом плановом ведении хозяйства. В первую очередь это относится к тем, кто принимает
стратегические управленческие решения, кто несет ответственность за развитие музейного учреждения, за постоянное обновление продукции
и реализацию новых технологических и организационных решений. Процесс обучения человека не так прост, как кажется. Обучение человека
начинается с рождения и продолжается всю жизнь, но интенсивность восприятия, столь удивительная в младенческие годы, падает с годами, и
в период интеллектуального и физического расцвета личности способность к обучению значительно снижается. Другим методом обучения
является ротация по службе, когда специалистов различного профиля перемещают на срок от трех месяцев до года из отдела в отдел. Ротация
позволяет ознакомить сотрудников музейного учреждения со многими сторонами деятельности музея, уяснить необходимость координации и
взаимосвязи отделов.
Опытный руководитель музейного учреждения, заинтересованный в профессиональном развитии сотрудников, должен чутко уловить период
спада деловой активности человека, помочь ему преодолеть разочарование при несоответствии желаемого и действительного, а также при
потере профессиональной заинтересованности на освоенном уже участке работ. Необходим перевод, ротация сотрудника на новый участок
работы или направление его на повышение квалификации. Повышать уровень своих знаний не обязательно в академиях и специальных
институтах. Можно, и это значительно дешевле, делать это в стенах своего учреждения, что мы в своей работе и предлагаем вернутся к тому,
когда раньше у нас в стране практиковались дни учебы в музейных учреждениях.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу