*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Конфликты в системе образования

контрольные работы, педагогика и психология

Объем работы: 16 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 250 руб.

Просмотров: 622

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 5
1. Понятие «конфликт» в социальной психологии 6
2. Функции и типы конфликтов 8
3. Проблема педагогического конфликта 12
Заключение 15
Библиографический список 16
Сегодня проблематика, связанная с изучением конфликтов, бесспорно, актуальна. К проблемам возникновения и эффективного разрешения конфликтов, проведения переговоров и поиска согласия проявляются интерес не только профессиональные психологи и социологи, но и педагоги, социальные работники, политики и т.д., словом все те, кто в своей практической деятельности связан с проблемами взаимодействия людей. К сожалению, этот все возрастающий интерес в немалой степени связан и с ростом напряженности в различных сферах социального взаимодействия, с острой потребностью и различных общественных структур, и отдельных людей в практической помощи в разрешении конфликтов.
Проблема конфликтов является фундаментальной для психологической науки. Во многих теоретических подходах психологические конфликты, их характер и содержание становятся основой объяснительных моделей личности. Противоречия, конфликты, кризисы, переживаемые человеком, являются источником развития личности, определяют ее конструктивный или деструктивный жизненный сценарий. Большую роль конфликты играют и в социальной жизни человека, в его межличностных отношениях, и в межгрупповом взаимодействии.
Таким образом, проблема конфликта проходит через различные области психологического знания. Существует огромный практический интерес, который связан с работой с конфликтом. Вся практическая психология с её разнообразными современными формами работы, так или иначе связана с проблемами психологических трудностей человека, в том числе переживших в виде конфликтов
Таким образом, анализ литературы по проблеме исследования показал, что:
• конфликт – это важнейшая сторона взаимодействия людей в обществе, своего рода клеточка социального бытия. Это форма отношений между потенциальными или актуальными субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями и нормами, интересами и потребностями;
• конфликт может выполнять как позитивные, так и негативные функции в любой системе, будь то личность, группа или общество в целом;
• конфликты различных видов обнаруживают общность, которая проявляется в проживании личностью конфликта на всех «уровнях» своего существования, в возможном движении конфликта по этим уровням;
• педагогическая конфликтология как область теоретического и прикладного знания находятся в стадии становления, когда основным условием ее формирования становится накопление массы конкретных фактов для последующего их обобщения, анализа, синтеза, интерпретации. Разрешение педагогического конфликта имеет ряд психологических особенностей.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу