*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Применение элементов фитнес-аэробики на занятиях физической культурой и их влияние на интерес учащихся на уроках

курсовые работы, Физкультура

Объем работы:

Год сдачи: 2010

Стоимость: 1200 руб.

Просмотров: 565

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Содержание:

Введение ………………………………………………………………………….3

Глава 1. Формирование интереса к занятиям физической культурой в процессе применения элементов фитнес-аэробики…………………………….5
1.1. Понятие интереса к физической культуре как педагогической категории……………………………………………………………………5
1.2. Особенности фитнес-аэробики как популярного вида спорта……………………………………………………………………….9
1.3. Использование элементов фитнес-аэробики на уроках физической культуры…………………………………………………………………..12
1.4. Методы обучения в фитнес-аэробике…………………………………...17
Выводы по 1 главе ……………………………………………………………...21

Глава 2. Организация и методы исследования………………………………..22
2.1. Методы исследования………………………………………………………22
2.2. Организация и проведение исследования в ходе педагогического эксперимента…………………………………………………………………….24
2.3. Формирование интереса к занятиям физической культурой в процессе использования элементов фитнес-аэробики…………………………………...34
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….37
Заключение ………………………………………………………………………38
Список литературы ……………………………………………………………...39
Это позволило сформулировать проблему исследования, которая заключается в разработке методов формирования интереса учащихся к занятиям физической культурой, основанной на внедрении элементов фитнес-аэробики в занятия физической культурой на уроках.
Цели и задачи исследования:
1. Рассмотрение понятия интереса и его компонентов
2. Выявление особенностей фитнес-аэробики, как вида спорта.
3. Изучение влияния упражнений из данного вида спорта на проявление интереса учащихся различных классов к занятиям физической культурой.
Объект изыскания — интерес к занятиям физической культурой, как мотив учебной деятельности.
Предмет исследования - процесс формирования интереса учащихся общеобразовательных школ к занятиям физической культурой.
Гипотеза исследования. Применение элементов фитнес-аэробики на занятиях физической культурой в различных группах по разному влияет на проявление интереса учащихся.
19. Миллер Э.Б., Блэкмэн К. Упражнения на растяжку: Простая йога везде и в любое время. – М., 2004.
20. Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - М., 2003.
21. Полиевский С.А., Глейберман А.Н., Залетаев И.П. Общеразвивающие упражнения. – М., 2002.
22. Смолевский В.М., Ивлиев Б.К. Нетрадиционные виды гимнастики. – М., 2006.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу