*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Развитие познавательного интереса младших школьников как путь преодоления школьной неуспеваемости

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 652

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
Оглавление
Введение
Глава 1 Школьная неуспеваемость как психолого-педагогическая проблема
1.1 Понятия «Школьная неуспеваемость»,
«познавательный интерес»
1.2 Причины школьной неуспеваемости
1.3 Познавательный интерес как мотив учебной деятельности
1.4 Развитие познавательного интереса как один из путей преодоления школьной неуспеваемости
2. Практическая часть.
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение

В настоящее время в современной школе по-прежнему актуальна проблема школьной неуспеваемости. Неуспеваемость учащихся - это бич школы. Школа, в которой есть неуспевающие ученики – это школа, выпускающая брак, работающая недостаточно эффективно.
Неуспевающие дети – этот кандидаты на второгодничество, которое ложится тяжелым бременем на школу в моральном, экономическом и социальном отношениях.
Неуспеваемость учащихся по тому или иному предмету ложится тяжелым бременем на учителя. Ведь он должен уделять им дополнительное внимание и время, проводя или организуя для них дополнительные занятия и консультации.
Однако самое страшное зло неуспеваемость наносит самому неуспевающему ученику. Ведь этот ученик считает себя неудачником, он перестает верить в свои силы и возможности, он не развивает, а губит свои задатки к способностям, которые были даны ему природой.[15, с 9]
Было проведено статистическое исследование-наблюдение за судьбами учеников, которые не успевали в первом классе. Результаты впечатляют: почти 80 % детей , которые плохо овладели программой первого класса оставались среди неудачников не только все годы школьного обучения, но и переносили свои неудачи во взрослую жизнь. Качество овладения базовыми знаниями, которые дает школа, имеет определяющее значение для дальнейшей судьбы человека. [27, с32]
К сожалению, среди учителей широко распространено мнение, что это неминуемое зло, что неуспеваемость всегда была и будет. При этом они видят причины неуспеваемости учащихся в них самих, в их плохой подготовке. Большей частью учитель себя не винит в наличии неуспевающих по его предмету. Эти учителя видят в неуспевающих только плохое .[36, с18]
Проблема школьной неуспеваемости очень актуальна и требует пристального внимания к себе.
Исходя из тематики изучаемой проблемы, объектом исследования является школьная неуспеваемость.
Предметом – развитие познавательного интереса как путь преодоления школьной неуспеваемости.
Цель...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу