*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Виды внимания. Их сравнительная характеристика.

курсовые работы, психология

Объем работы: 50 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 450 руб.

Просмотров: 1391

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение…………………………………………………………………..3
I 1 Различные определения………………………………………………5
2 Физиологическая основа (с чем связано?)…………………………..8
3 Особенности внимания как познавательный психический процесс (свойства, качества)……………………………………………………….12
Выводы после I главы………………………………………………….15
II Виды внимания.
1 Взгляды зарубежных и отечественных ученых на проблему исследования………………………………………………………………17
2. Типология видов внимания …………………………………………24
3. Современные исследования в области психологии внимания…….30
Выводы после II главы…………………………………………………..37
III Практическая часть
Исследование особенностей видов внимания………………………38
1. Исследовательский контингент……………………………………38
2. Методы исследования………………………………………………38
3. Рекомендации по развитию внимания…………………………….40
Выводы после III главы………………………………………………45
Заключение……………………………………………………………...47
Список литературы………………………………………………….....48
Приложение……………………………………………………………..51
Актуальность исследования. Что дает человеку знание таких познавательных процессов, как внимание? Имея представление об особенностях своего внимания, которые зависят от наличных свойств и актуальности состояния организма и центральной нервной системы, человек, во-первых, сможет правильно оценить возможности своего внимания, понять, каким оно является от природы, и в практической деятельности постараться приспособиться к нему. Во-вторых, если в его собственном внимании обнаружатся не вполне устраивающие его недостатки, то человек может предпринять усилия, направленные на то, чтобы избавиться от них: ведь внимание человека в его высших проявлениях, например произвольное внимание и опосредованное внимание, является управляемым. То же самое касается знаний о внимании тех людей, с которыми нам приходится постоянно общаться и взаимодействовать в личных и деловых вопросах. Зная особенности их внимания, мы сможем как-то к ним приспособиться таким образом, чтобы общение и совместная деятельность от этого не страдали. У всех людей есть те или иные недостатки внимания, которые могут касаться непосредственного и непроизвольного, опосредованного и произвольного внимания.
Объект исследования: виды внимания.
Предмет исследования: психологические теории внимания.
Цель нашей работы: анализ различных видов внимания, определений основных функций и свойств.
Исходя и поставленной цели, предполагается решение ряда задач:
1. Проведение анализа имеющейся психологической литературы по проблеме внимания и определение понятия «внимание»
2. Изучить различные определения видов внимания
3. Рассмотреть какой из видов внимания встречается больше.
4. Выявить общий уровень развития внимания.
5. Анализ результатов проведённого исследования и выработка рекомендаций развитию внимания.
Методы исследования:
• комплекс диагностических методик;
• практическая значимость работы;
• качественный и количественный анализ полученных результатов на основе методов.

Экспериментальная база исследования:...
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бондарев И.П., Вылежагин О.И., Чичерин Д.С., Софьин А.М.. Новая методика оценки свойств внимания// Вопросы психологии, 2000, №5, С.127 – 131
2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М.. Словарь – справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 528с.
3. Выготский Л.С. Педагогическая психология. /Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика – Пресс, 1999. – 536с. – (Психология: Классические труды).
4. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М.: Смысл, 2000. – 511с.
5. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2004. – 583с.: ил. – (Серия «Учебник нового века»).
6. Мясищев В.Н., Карвасатский Б.Д., Либих С.С., Тонконогий И.М.. Основы общей и медицинской психологии. Л, Медицина, изд. Второе, 1975, 224с.
7. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688с.
8. Общая, социальная и юридическая психология: Учебник для вузов/М. Еникеев. – СПб.: Питер, 2003. – 752с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).
9. Оман А., Фликт А., Эстевес Ф. Эмоции направляют внимание: нахождение змей в траве//Психология обучения. 2003. №1.
10. Основы психологии: Практикум/Ред. – сост. Л.Д. Столяренко. Изд. 3-е, доп и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 704с.
11. Основы общей психологии /С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2003. – 720с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
12. Пански А., Алгом Д. Сравнительные суждения о числах и количестве: внимание преодолевает автоматизм//Психология обучения. 2003. №10.
13. Популярная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов пединститутов/Сост. В.В. Мироненко. – М.: Просвещение, 1990. – 399с.
14. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / В.Д. Балин, В.К. Гайда, В.К.Гербачевский и др. Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – 2-е изд., доп. И перераб. – СПб.: Питер, 2003. – 560с.: ил. – (Серия «Практикум по психологии»).
15. Психодиагностика: Учебник для...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу