*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Эволюция концепции менеджмента\\\

курсовые работы, менеджмент

Объем работы: 31 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 1050 руб.

Просмотров: 1198

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
:

Введение 3

Глава 1. Потребность и необходимость управления в деятельности человека 6

1.1. Возникновение управления человеческой деятельности 6

1.2. Сущность и содержание менеджмента 7

Глава 2. Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента 10

2.1. Школа научного управления 10

2.2. Классическая (административная) школа управления 10

2.3. Школа «человеческих отношений» (неоклассическая школа) и школа поведенческих наук 13

2.4. Количественный, процессный, системный и ситуационный подходы к управлению 14

Глава 3. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики 15

3.1. Экономические основы управления 15

3.2. Собственность и управление 18

3.3. Особенности становления менеджмента в условиях становления рыночной экономики в России 24

Заключение 28

Список литературы: 30





















Введение

«Эволюция концепции менеджмента» – одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день.

Тема курсовой работы актуальна потому, что менеджмент – наука с собственными специфическими инструментами и навыками управления различного рода деловыми структурами, институтами общества, явно отличающимися от других профессий. Это профессия, для которой необходимо наличие данных человеку природой специфических качеств, делающих конкретную личность профессионально пригодной к управленческой деятельности. Но эти ограничения, препятствующие реализации личных возможностей в качестве менеджера можно снять, изучая менеджмент и свои недостатки, исправляя свои действия и набирая опыт лидера, развивая и повышая тем самым эффективность своей работы

Организации существуют почти столько же, сколько существует мир, однако до ХХ века вряд ли кто задумывался над тем, как управлять организацией системно. В начале ХХ века Роберт Оуэн занимался проблемами достижения целей организации с помощью других людей. Предоставлял рабочим приличное жилье, улучшал условия их работы, разработал систему открытых и справедливых оценок работников, развивая их...

2.3. Школа «человеческих отношений» (неоклассическая школа) и школа поведенческих наук

В период доминирующего существования первых двух школ психология находилась в зачаточном состоянии, фрейдовская концепция подсознательного ставилась под сомнение. Ученые, занимавшиеся психологией, редко интересовались управлением, знания о человеческом сознании не были связаны с проблемами трудовой деятельности. Движение за человеческие отношения зародилось в ответ на неспособность полностью осознать человеческий фактор как основной элемент эффективности организации. Лидерами в развитии школы человеческих отношений (неоклассической школы) (1930-1950 г.г.) были Мери Паркер Фоллет и Элион Мэйо. Именно Фоллет определила менеджмент как «обеспечение выполнения работы с помощью других лиц». Они в ходе практических экспериментов определили, что силы, возникшие в ходе взаимодействия между людьми, могли превзойти и часто превосходили усилия руководителя. Мотивами поведения людей является, в основном, не экономические силы, а различные потребности, которые могут быть лишь частично или косвенно удовлетворены с помощью денег [4; с. 23].

Основываясь на этом, исследователи психологической школы полагали, что, если руководство проявляет большую заботу о своих работниках, то и уровень удовлетворенности работников должен возрастать, что будет вести к увеличению производительности. Они рекомендовали использовать приемы управления человеческими отношениями, включающие более эффективные действия непосредственных начальников, консультации с работниками и предоставление им более широких возможностей общения на работе.

Школа поведенческих наук (с 1950 г. по настоящее время) отличается от школы человеческих отношений тем, что межличностные отношения уступили подходу в осознании работником своих собственных возможностей на основе применения поведенческих наук (психология, социология) к построению и управлению организациями [4; с. 26].

2.4. Количественный, процессный, системный и ситуационный...

1. Аакер Д. Стратегическое рыночное управление. - СПБ.: Питер, 2002. - 325 с.

2. Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента: пер. с англ./ Под ред.Ю.Н. Каптуревского – С-Пб: Изд. «Питер», 2004. – 816 с.

3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. -3-е изд. – М.: Гардарики, 2005. – 528 с.

4. Виханский О.С., Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент»/ Под ред. А.И. Наумова. – М.: Гардарики, 2003. – 288 с.

5. Гвишиани Д.М. Организация и управление. – Изд.3-е, перераб. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2003. – 332 с.

6. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учеб. для вузов / Генкин Б. М. – М.: ИНФРА-М-НОРМА, 2006. – 373 с.

7. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2004. – 685 с.

8. Глухов В.В. Основы менеджмента / Учебно-справочное пособие. - Санкт-Петербург: Специальная литература, 2005. – 327 с.

9. Журналы «Методы менеджмента качества», № 2, 3, 4, 6, 2006.

10. Защирин А.С. Теоретические основы управления. - Самара, 2003. - 16 с.

11. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента / Учебник. – Минск: Научно-практич. журнал "Финансы, учет, аудит", ЗАО Экономпресс, 2002. – 286 с.

12. Книга делового человека: Справочник. Л.Е. Варданян, А.И. Канащенков. А.В. Носов и др./ Под ред. Г.А. Краюхина, Э.С. Минаева. – М.: Высш. шк. 2003. – 350 с.

13. Книга делового человека: Справочник. Л.Е. Варданян, А.И. Канащенков. А.В. Носов и др./ Под ред. Г.А. Краюхина, Э.С. Минаева. - М.: Высш. шк. 2003. - 350с.

14. Ковалев Г.Д. Основы инновационного менеджмента: Учебник для вузов / Под ред. Проф. В.А. Швандара – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 208 с.

15. Львов Ю.А. Основы экономики и организации бизнеса / Учебник. – Санкт-Петербург, ГМП "Формика", 2002. – 384 с.

16. Менеджмент: Учебник для вузов / М.М. Максимцов, А.В. Игнатьева, М.А. Комаров и др.; Под ред. М.М. Максимцова, А.В. Игнатьевой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2004. – 343 с.

17. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: «Дело», 2002. – 702 с.

18. Орешкин В.В....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу