*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Применение программы Microsoft PowerPoint как средство обучения математике в школе.

курсовые работы, информатика

Объем работы: 28 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 630 руб.

Просмотров: 654

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение………………………………………………………………..

ГЛАВА I. ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ POWER POINT………….

1.1. Microsoft PowerPoint как средство создания презентаций……

1.2. Изучение методик исследования преподавания математики с применением программы презентации PowerPoint…………………..

ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ………….

2.1. Разработка уроков с применением презентаций………………………..

2.2. Практическ Констатирующий

Формирующий(урок)

Контролирующий

ГЛАВА I. ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ POWER POINT.

1.1 Microsoft PowerPoint как средство создания презентаций

В широком смысле слова термин презентация (от лат. Praesento передаю, вручаю или англ. present - представлять) - это выступление, доклад, защита перспективного или законченного проекта, представление рабочего плана, технического предложения, готового товара или услуги, результатов внедрения, контроля, испытаний и многое другое. Защита курсовой или дипломной работы преследует цель убедить экзаменационную комиссию в том, что студент получил необходимый уровень знаний, навыков и умений, владеет терминами, методами и приёмами в той области, в пределах которой он претендует на получение квалификации. Говоря обобщённо, представление идей, людей, изделий, материалов и услуг - это всегда презентация.

Широкое внедрение компьютеров в сфере подготовки и сопровождения презентаций началось после 1993-1994 гг., когда они обрели мультимедийные возможности. Конечно, до этого времени компьютеры тоже использовались при проведении презентаций, например, на выставках, но это относилось только к презентациям аппаратных и программных средств самой вычислительной техники. Лишь начиная с 1995 г. вычислительную технику начали широко использовать при подготовке и проведении презентаций.

Развитие Интернета тоже внесло свой вклад в расширение технологий проведения презентаций. Интернет стал удобным средством проведения дистанционных презентаций, круглосуточно и бесперебойно автоматические системы доносят авторские идеи и проекты до потенциальных инвесторов.

В презентации, подготовленной средствами вычислительной техники, как и в любой другой презентации, основой успеха является оптимальный баланс между содержанием и средствами его представления. Выбор темы, подбор Материала определяется творческими замыслами автора и не может быть автоматизирован. Автоматизации подлежат лишь процессы воплощения авторских идей в готовый продукт и процессы его воспроизведения. Одним из таких...

1. Дейкстра Э. Дисциплина программирования. М.: Мир, 1976

2. Дуванов А.А. Роботландский университет глазами учителей и школьников / Информатика № 34, 2001

3. Информатика 7-9: Базовый курс. Учебник. Под ред. профессора Н.В.Макаровой. СПб.: Питер, 2000

4. Информатика и образование, 2000, № 9

5. Левин А.Ш. Самоучитель работы на компьютере, СПб.: Питер, 2003

6. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика: Учебное пособие для студентов , 2003

7. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении, М.:АРКТИ, 2003

8. Первин Ю.А. Информационная культура и информатика: раздельно или слитно? / Инфо 3 , 1995

9. Пестерева Е.Ю. Информатика, М.: Экзамен, 2004

10. Философский энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1989

11. Фридман А.Л. Основы объектно-ориентированной разработки программных систем. М.: Финансы и статистика, 2000

12. Фролов И.Т. Введение в философию, т.2 – М.: Политиздат, 1990, с. 105

13. Штайнер Г. Word 2002, М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002 Кузнецов Э.И. Новые информационные технологии и обучение математике // Математика в школе. - 1990, №5 - с. 5-8.

14. Т.С Крахмалева “Основы работы в Microsoft Power Point”-2003,c.18-2 Монахов В.М. Что такое новая информационная технология обучения // Математика в школе. - 1990, №2 - с.47-53.

15. Скобелев Г.Н. Компьютер и школьная лекция // Математика в школе. - 1990, №2 - с.14-.

16. Монахов В.М. Перспективы разработки и внедрения новой информационной технологии обучения на уроках математики // Математика в школе. - 1991, №3 - с.58-62.

17. Стив Сагман «Microsof offise 2000» c. 289

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу