*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

ПСИХОЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

разное, педагогика

Объем работы: 103 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 1600 руб.

Просмотров: 562

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
СОДЕРЖАНИЕ
Страницы
ВВЕДЕНИЕ... 4-10
ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
ПЕДАГОГА..11-30
1.1. Подходы к определению профессиональной компетент-
ности..11-18
1.2. Содержание профессиональной компетентности.19-24
1.3. Психолого педагогические особенности профес -
сиональной компетентности преподавателя иностранного языка в
дошкольном образовательном учреждении..31-34
дошкольном образовательном учреждении..31-34
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕ-ТЕНТНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА ПО РАННЕМУ ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
2.1. Принципы моделирования профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка в дошкольном учреждении

2.2. Психолого педагогические особенности профессиональ-
ной компетентности преподавателя иностранного языка в дошкольном
образовательном учреждении35-49
2.2.1. Специфика профессиональной деятельности педагога
дошкольного образования..35-37
2.2.2. Специфика иноязычной деятельности и общения в
дошкольном образовательном учреждении..38-44
2.2.3. Профессиональная компетентность преподавателя
иностранного языка в ДОУ...45-49
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПСИХО-
ЛОГО ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИО-
НАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАН-
НОГО ЯЗЫКА В ДОУ.50-86
3.1. Описание исследования50-51
3.2. Обоснование и описание методов исследования52-55
3.3. Анализ экспериментальных данных...56-86
3.3.1. Анализ данных экспертного опроса группы экспертов
дошкольного образования: кафедра и ДОУ (группа А).56-57
3.3.2. Анализ данных экспертного опроса группы экспертов
среднего образования: кафедра и школы (группа Б).58-59
3.3.3. Сравнительный анализ экспертных оценок кафедраль-
ных специалистов: группа А кафедра раннего обучения иностран-
ным языкам и группа Б кафедра методики преподавания иностран-
ных языков.60-61
3.3.4. Сравнительный...

В современных условиях происходят существенные изменения в об-ласти подготовки специалистов в высших учебных заведениях.
Парадигмальные перестройки в образовании, инноватика и смена мо-делей обучения - переход от трансляционной педагогики к смысловой, педа-гогическому сотрудничеству - объективно требуют новых подходов к подго-товке специалистов в ВУЗе.
Социальные реалии и отражающие их тенденции в образовании харак-теризуются направленностью на специалистов, компетентных в своей облас-ти, владеющих профессионально - педагогической культурой. В этой связи профессиональная компетентность рассматривается как достаточное и необ-ходимое условие образовательной деятельности, саморазвития и самосовер-шенствования педагога.
Ориентация общества на грамотного и компетентного специалиста вы-ражается в разработке систем мониторинга качества подготовки выпускника ВУЗа, направленности на изучение процесса профессионализации в целях оптимизации управления образовательной системой.
Профессиональная компетентность - сложное и многоаспектное поня-тие, как и педагогическая деятельность вообще.
Профессиональная компетентность рассматривается с точки зрения объективных критериев и требований к подготовке специалистов в ВУЗе (Го-сударственный образовательный стандарт, образовательные стандарты в об-ласти подготовки специалистов по иностранному языку); в аспекте теории и практики подготовки специалистов в ВУЗе (О.А.Абдуллина, В.А.Сластенин, А.И. Щербаков, И.Ф.Исаев, С.Я.Ромашина, М.П.Боброва, Н.Г.Руденко и др.). Также проблема профессиональной компетентности изучается в аспекте ат-тестации, оценке качества профессиональной подготовки (С.Г.Молчанов, В.И.Зверева, И.К.Шалаев, М.П.Боброва, А.А.Миролюбов, Н.А.Янковская). Профессиональная компетентность рассматривается в ряду других характе-ристик профессионализации Е.И.Роговым, Е.И.Пассовым, В.П.Ворошиловой, Н.В.Кухаревым, Н.В.Кузьминой, Л.М.Митиной, И.А.Зимней как этап, уро-вень профессионализма. Структура и уровни профессиональной,...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу