*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Взаимосвязь социально-психологического климата с индивидуально-психологическими особенностями личности сотрудников коллектива

дипломные работы, психология

Объем работы: 92 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 3000 руб.

Просмотров: 606

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Проблема социально-психологического климата в современной и научной литературе 6
1.1. Понятие и структура малой группы и коллектива 6
1.2. Межличностные отношения в группах и коллективах 13
1.3. Психологический климат в коллективе и методы его исследования 22
1.4. Социально-психологические факторы, влияющие на социально-психологический климат коллектива 31
Выводы по первой главе 37
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния индивидуальных особенностей лидера сотрудников на психологический климат коллектива 39
2.1. Проблема, гипотеза, задачи, объект экспериментального исследования 39
2.2. Методики организации исследования 40
2.3. Анализ и интерпретация данных 55
Выводы по второй главе 60
Список литературы 64
Приложение 1 67
Приложение 2 68
Приложение 3 82
Приложение 4 87
Приложение 5 91
Приступая к исследованию малых групп, необходимо решить, что же такое малая группа, каковы ее признаки и границы.
За более чем 90-летнюю историю экспериментальной социальной психологии исследователи неоднократно обращались к определению понятия «малая группа», сформулировав при этом огромное количество всевозможных, часто случайных, порой весьма различающихся между собой и даже противоречивых по смыслу дефиниций. Это неудивительно: в попытках соответствующим образом определить малую группу авторы, как правило, шли от собственного ее понимания, диктовавшего акцентрирование тех или иных сторон группового процесса, иногда выбираемых априори, чаще же – выявляемых чисто эмпирическим путем.
Если выбрать из бесчисленных определений малых групп наиболее «синтетическое», то оно сводится примерно к следующему: «Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов» [1]. Это достаточно универсальное определение, не претендующее, однако, на точность и носящее, скорее, описательный характер. В системе интеракционистской ориентации, где исходным понятием является понятие «взаимодействие», фокус в определении малой группы усматривается именно в том, что малая группа – это определенная система взаимодействия, ибо слова «общая социальная деятельность» толкуются здесь в интеракциональном смысле. Для когнитивистской ...
В условиях современной научно-технической революции постоянно растет интерес к явлению социально-психологического климата коллектива. Актуальность данной проблемы диктуется, прежде всего, возросшими требованиями к уровню психологической включенности индивида в его трудовую деятельность и усложнением психической жизнедеятельности людей, постоянным ростом их личностных притязаний. Совершенствование социально-психологического климата коллектива – это задача развертывания социального и психологического потенциала общества и личности, создания наиболее полнокровного образа жизни людей. Формирование благоприятного социально-психологического климата трудового коллектива является одним из важнейших условий борьбы за рост производительности труда. Вместе с тем, социально-психологический климат является показателем уровня социального развития коллектива и его психологических резервов, способных к более полной реализации. От уровня оптимальности социально-психологического климата каждого отдельного трудового коллектива во многом зависит и общая социально-политическая, идеологическая атмосфера общества, страны в целом. Значимость социально-психологического климата определяется также тем, что он способен выступать в качестве фактора эффективности тех или иных социальных явлений и процессов, служить показателем как их состояния, так и их изменения под влиянием социального и научно-технического прогресса....
Исследование показывает, что коллектив это сложная функционирующая система взаимоотношений, в которых каждый сотрудник играет важную роль. И личностные характеристики каждого человека в данном случае очень важны.
Степень развитости коллектива напрямую зависит от личностных качеств его сотрудников. Проанализировав проявляющиеся акцентуации характера, было выявлено, что в большинстве своем сотрудники очень целеустремленные, энергичные, аккуратные и организованные, но при этом ответственность в данном коллективе развита меньше всего. Зато сам коллектив очень сплоченный и открыт для контакта. Также в результате корреляционного анализа было выявлено, что уровень агрессивности сотрудников влияет, не только на их статусное положение в группе и взаимоотношения с коллективом, но и на определенные виды отношений, например, такие как ответственность и коллективизм. То есть чем выше уровень агрессии, тем ниже уровень коллективизма и ответственности.
Акцентуации характера являются формирующим фактором статусного положения человека в коллективе. Чем благоприятнее и более гармонично развит психотип личности, тем более популярен он в группе. Например,в данном коллективе 6 «звезд», у которых отсутствует ярко выраженная акцентуация характера, что говорит о том, что они гармонично развитые личности. ..............

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу