*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Методика изучения имён прилагательных в начальной школе

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 45 стр.

Год сдачи: 2010

Стоимость: 1000 руб.

Просмотров: 1125

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение………………………………………………………………………..….3
Глава 1. Теоретические основы изучения имён прилагательных в начальной школе………………………………………………………………………………4
1.1. Лингвистические основы изучения имён прилагательных в начальной школе………………………………………………………………………………4
1.2. Классификация имён прилагательных в начальной школе…………….8
Глава 2. Методика введения имён прилагательных в начальной школе…….12
2.1. Система изучения имён прилагательных в начальной школе…………...12
2.2. Методика работы над именем прилагательных по системе развивающего обучения Л.В. Занкова…………………………………………………………..18
Заключение……………………………………………………………………….29
Литература……………………………………………………………………….31
Приложения……………………………………………………………………...33
Методика изучения имён прилагательных в начальной школе. Во 2 главе представлена методика работы над именем прилагательныхв начальной школе по системе развивающего обучения Л.В. Занкова
Характер, глубина и объём сведений по языку зависят от дидактических целей, которые ставятся перед начальным образованием.
В настоящее время в школах осуществляется обучение не только по традиционной, но и по вариативным авторским системам.
Целью данной работы: изучить методику преподавания имён прилагательных в начальной школе.
Для реализации поставленной цели необходимо было решить следующие задачи
1) проанализировать лингвистическую, психологическую и методическую литературу по теме исследования;
2) рассмотреть методику преподавания имени прилагательного в начальной школе;
3) разработать конспекты уроков по изучению имени прилагательного;
Объект исследования: методы и приёмы изучения имени прилагательного в начальной школе.
Предмет исследования: введение имён прилагательных в начальной школе.
Младший школьный возраст представляет собой один из наиболее важных и ответственных периодов в жизни ребёнка, в процессе его развития, так как именно в этот период закладываются основы развития как его учебной, так и трудовой деятельности, происходит изменение всех психических процессов, которые в свою очередь, коренным образом изменяют личность ребёнка.
Развивающее обучение - особый вид обучения, характеризующийся специфическим подходом к определению и реализации целей, его содержания, технологии и взаимодействия участников учебного процесса.
Система развивающего обучения Л.В. Занкова целостна, её части взаимосвязаны, каждая из них несёт в себе функцию, обеспечивающую общее развитие школьников.
Построение обучения строится на основе следующих дидактических принципов: обучение на высоком уровне трудности, высокий удельный вес этических знаний, быстрый темп изучения программного материала, знание школьниками процесса учения, общее развитие всех учащихся.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу