*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Особенности психического развития в младшем школьном возрасте

курсовые работы, психология

Объем работы: 19 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 243

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Периодизация психического и когнитивного развития человека.....5

Глава 2. Психическое развитие младшего школьника………………………..7

2.1.Общая характеристика начального этапа обучения………………..7

2.2.Познавательное развитие младших школьников…………………..8

2.3.Мотивация младшего школьника…………………………………..12

2.4.Самосознание младшего школьника……………………………….12

Глава 3. Организация обучения младших школьников……………………..14

Заключение……………………………………………………………………..16

Библиографический список использованной литературы…………………..18

Приложение…………………………………………………………………….19
Психика человека развивается в течение жизни. Психология рассматривает проблему развития как одну из центральных. Еще в рамках философских концепций высказывались противоположные взгляды на природу психики. Одни ученые считали среду источником психического и отрицали роль врожденных, биологических факторов в психическом развитии человека; другие, наоборот, отдавали предпочтение природе – идеальному творцу, которому нужно довериться и не мешать естественному развитию.
Современная психология не противопоставляет биологические и средовые факторы, а считает, что важны и те, и другие в развитии человека. Собралось немало сведений о возрастном развитии людей, начиная с пренатального периода. Американский психолог Дж. Флэвелл предложил следующие критерии стадий развития:
1) выделение стадий на основе качественных изменений;
2) распространение эффекта освоения символических функций;
3) быстрый переход от одной стадии к другой.



Возраст от 6-7 до 10-11 лет принято считать младшим школьным возрастом. Это возраст относительно спокойного физического развития. Сердце достаточно выносливо, головной мозг работоспособен, костная система находится в стадии формирования.
Это новый период в жизни ребенка. Меняется уклад его жизни, поведение, интересы, ведущая деятельность, в нем укрепляется сознание его положения, обязанностей. От того, как адаптируется младший школьник в новой среде, как к нему отнесутся учителя, одноклассники, зависит дальнейшее формирование его психики.
Младший школьный возраст – период, выполняющий функции впитывания и накопления знаний. Успешному выполнению этих важных жизненных функций благоприятствуют характерные способности детей этого возраста: повышенная восприимчивость, впечатлительность, доверчивое подчинение авторитету. Эти способности сказываются на познавательных возможностях детей, обуславливают дальнейший ход общего развития.
Важная роль в формировании правильного психического развития младших школьников принадлежит учителю. Даже самые эффективные методики являются лишь инструментом в его руках. Только умело используя приемы, методы обучения, можно добиться высоких результатов.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу