*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Особенности развития внимания в ходе учебной деятельности

курсовые работы, психология

Объем работы: 26 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 345

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение………………………………………………………………...стр.3

Глава 1. Понятие о внимании …………………………………………стр.5

1.1. Определение внимания…………………………………...стр.5

1.2. Основные свойства внимания…………………………….стр.5

1.3. Виды и функции внимания………………………………..стр.8

Глава 2. Психологические теории внимания………………………стр.11

Глава 3. Развитие внимания…………………………………………стр.14

3.1. Особенности и этапы развития внимания………………...стр.14

3.2. Способы развития и воспитания внимания……………….стр.16

Заключение………………………………………………………………..стр.23

Библиографический список использованной литературы……………..стр.24

Приложения……………………………………………………………….стр.26
Определение внимания

На человека постоянно воздействует множество самых различных раздражителей, «он находится под наплывом новых и новых впечатлений». Наше сознание не в состоянии охватить одновременно и с достаточной ясностью все объекты. Что-то находится в поле ясного сознания, что-то осознается не вполне отчетливо, что-то смутно, а кое-что вообще не замечается.
Если представить наше сознание графически, то следует нарисовать два круга: один в другом. Большой круг – зона неясного сознания, а малый круг- зона ясного и отчетливого сознания, или зона внимания.
Внимание – это психический процесс, в отношении которого среди психологов до настоящего времени нет единого мнения. Одни авторы рассматривают внимание как самостоятельное явление. Другие считают, что этот психический процесс никогда не выступает изолированно от других феноменов, а является характеристикой других процессов.
Разногласия существуют и в том, к какому классу психических явлений следует отнести внимание: к познавательным психическим процессам или к процессам, связанным с деятельностью и волей.
Проблема внимания изучается на протяжении многих лет как зарубежными, так и отечественными психологами. Западная психология более ориентирована на экспериментальные исследования, выявляющие факторы развития и совершенствования внимания. Отечественные психологи, напротив, разрабатывают общетеоретические, концептуальные подходы к проблеме внимания.
Если у человека сформировалась привычка быть всегда внимательным, то внимание становится его постоянной особенностью- внимательностью, которая проявляется и как моральная черта личности, как выражение привычных форм поведения в отношении к другим людям – чуткости и отзывчивости.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу