*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Деятельность детских клубов в конце XX начале XXI века

дипломные работы, психология

Объем работы: 81 стр.

Год сдачи: 2014

Стоимость: 2430 руб.

Просмотров: 75

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Содержание
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава I. Научные основы воспитания детей в клубной среде в СССР в конце XX века 8
1.1. Клубная среда как социально-воспитательный феномен 8
1.2. Особенности детских клубов периода перестройки 17
1.3. Направленность и специфика деятельности детских клубов 21
Выводы по 1 главе 31
Глава II. Содержание и организация деятельности современных российских детских клубов на примере деятельности совета самоуправления «ПрЕсТиЖ» 33
2.1. Анализ организационно-педагогических условий эффективности социального воспитания детей в клубной среде на примере совета самоуправления «ПрЕсТиЖ» 33
2.2. Методика социального воспитания детей в клубной среде 47
2.3. Результаты опытно-экспериментального исследования социального воспитания детей в клубной среде 60
Выводы по 2 главе 69
Заключение 71
Список литературы 75
Учитывая актуальность данной проблемы, объективную потребность в
высококультурной, социально зрелой, коммуникативно развитой личности как основной движущей силе на пути реформирования общества и недостаточной исследованность проблемы, темой исследования избрана: «Деятельность детских клубов в конце XX начале XXI века».
Гипотеза исследования заключается в осознании школьной клубной деятельности, как развивающей среды в пространстве и под влиянием которой происходит социальное воспитание школьников.
Цель исследования: теоретически обосновать систему воспитания социально-коммуникативной культуры учащихся в детских клубах.
Объект исследования - процесс воспитания социально-коммуникативной культуры учеников общеобразовательной школы в детских клубах.
Предмет исследования - деятельность детских клубов в конце XX начале XXI века по воспитанию социально-коммуникативной культуры учеников.
Исходя из цели исследования, формируем его задачи:
- рассмотреть клубную среду как социально-воспитательный феномен;
- проанализировать особенности детских клубов периода перестройки
- охарактеризовать направленность и специфику деятельности детских клубов;
- провести анализ организационно-педагогических условий эффективности социального воспитания детей в клубной среде на примере совета самоуправления «ПрЕсТиЖ»;
- рассмотреть методику социального воспитания детей в клубной среде.


Теоретический анализ и экспериментальное решение проблемы социально-коммуникативной культуры учащихся, занимающихся клубной деятельностью, позволили установить, что в условиях модернизации содержания воспитательного процесса проблема воспитания социально -коммуникативной культуры школьников приобретает особую актуальность. Ее решение связано с внедрением перспективных педагогических технологий, применение которых должно способствовать социально-коммуникативному развитию учащихся.
Результаты проведенного исследования подтвердили правомерность ведущих положений общей и частных гипотез, показали эффективность решения поставленных задач и дали основания для формулирования таких выводов:
- Клуб - самодеятельное объединение, которое способствует удовлетворению разнообразных интересов и потребностей школьников в повышении своей духовной культуры, формирует умение самостоятельно мыслить, высказываться.
- Школьный клуб - великолепное образовательное пространство, которое открывает дорогу к взрослой жизни, позволяет почувствовать радость познания и общения. Работа в школьных клубах насыщена, разнообразна и интересна.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу