*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Оперативный контроль как метод формирования ответственности

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 47 стр.

Год сдачи: 0

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 528

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Литература
Заказать работу
Введение
  • 1. Теоретические аспекты организации оперативного контроля и формирования ответственности у школьников
  • 1.1 Понятие ответственности
  • 1.2 Формы контроля в обучении
  • 2. Методы и методики изучения ответственности у школьников
  • 2.1 Методики исследования формирования ответственности
  • 2.2. Практика занятий по формированию представлений об ответственности
  • Заключение
  • Использованная литература
  • Анциферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системе //Психология формирования и развития личности. -М.: Просвещение, 1981. - С. 13
  • Бабанский Ю. К. и др. Педагогика. М.: Просвещение, 1988, с. 70.
  • Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды / Сост. М. Ю. Бабанский. - М., 1990.
  • Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения. – М., 1977.
  • Выготский. Избранные психологические исследования. – М., 1932, с. 140.
  • Гальперин П.Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М.,1981.
  • Давыдов В.В. Основные проблемы развития мышления в процессе обучения. СПб.,1986.
  • Дайри Н.Г. Основное усвоить на уроке.М.,1987.
  • Занков Л.В. Обучение и развитие Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М.,1981.,ч.2.
  • Запорожец А.В. Развитие восприятия и деятельность Хрестоматия по ощущению и восприятию. – М.,1975.
  • Запорожец. Психологическое развитие ребенка // Избранные психологические труды в 2-х томах. – М., 1986 г, с. 100.
  • Зорина Л.Я. Системность – качество знаний. М.: Знание, 1976.
  • Иванова Т.Ф. Изучение и формирование ответственности у младших школьников. Методы и методики изучения ответственности // Педагогика, №4, 2004.
  • Коротав В. М. Общая методика учебно-воспитательного процесса. – М., 1983.
  • Лихачев Б. Педагогика. – М., 1999.
  • Маркова А.К. Психология обучения подростка. М.: Знание, 1975.
  • Махмутов М. И. Современный урок. – М., 1985.
  • Немов Р.С. Психология. М.: Просвещение,1990.
  • Обучаем по системе Л.В.Занкова. М.: Просвещение,1993.
  • Половникова Н.А.Система воспитания познавательных сил школьников.-Казань:КГИ,1975.-95с.
  • Так развивается познавательная самостоятельность //Вестник высш. шк.-1983.-№9.-С.71
  • Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М., 1975.
  • Учебные стандарты школы России. – М., 1998.
  • Харламов...
  • После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
    *- если автор дал согласие и выложил это описание.

    Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
    ФИО*


    E-mail для получения работы *


    Телефон


    ICQ


    Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



    CAPTCHA Image
    Сусловиямиприбретения работы согласен.

     
    Добавить страницу в закладки
    Отправить ссылку другу