Оперативный контроль как метод формирования ответственности

Анциферова Л.И. К психологии личности как развивающейся системе //Психология формирования и развития личности. -М.: Просвещение, 1981. - С. 13

Бабанский Ю. К. и др. Педагогика. М.: Просвещение, 1988, с. 70.

Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды / Сост. М. Ю. Бабанский. - М., 1990.

Бабанский Ю. К. Оптимизация процесса обучения. – М., 1977.

Выготский. Избранные психологические исследования. – М., 1932, с. 140.

Гальперин П.Я. К исследованию интеллектуального развития ребенка // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М.,1981.

Давыдов В.В. Основные проблемы развития мышления в процессе обучения. СПб.,1986.

Дайри Н.Г. Основное усвоить на уроке.М.,1987.

Занков Л.В. Обучение и развитие Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М.,1981.,ч.2.

Запорожец А.В. Развитие восприятия и деятельность Хрестоматия по ощущению и восприятию. – М.,1975.

Запорожец. Психологическое развитие ребенка // Избранные психологические труды в 2-х томах. – М., 1986 г, с. 100.

Зорина Л.Я. Системность – качество знаний. М.: Знание, 1976.

Иванова Т.Ф. Изучение и формирование ответственности у младших школьников. Методы и методики изучения ответственности // Педагогика, №4, 2004.

Коротав В. М. Общая методика учебно-воспитательного процесса. – М., 1983.

Лихачев Б. Педагогика. – М., 1999.

Маркова А.К. Психология обучения подростка. М.: Знание, 1975.

Махмутов М. И. Современный урок. – М., 1985.

Немов Р.С. Психология. М.: Просвещение,1990.

Обучаем по системе Л.В.Занкова. М.: Просвещение,1993.

Половникова Н.А.Система воспитания познавательных сил школьников.-Казань:КГИ,1975.-95с.

Так развивается познавательная самостоятельность //Вестник высш. шк.-1983.-№9.-С.71

Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М., 1975.

Учебные стандарты школы России. – М., 1998.

Харламов...