*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Роль учителя в формировании межличностных отношений в классе младших школьников

курсовые работы, психология

Объем работы: 45 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 900 руб.

Просмотров: 1298

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ 6
1.1.ОБЩЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН 6
1.2. ФЕНОМЕН ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ 8
1.3. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 11
1.4. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ 16
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ УЧИТЕЛЯ НА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В КЛАССЕ 21
2.1. ПРОВЕДЕНИЕ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА 21
2.2. ПРОВЕДЕНИЯ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА 23
2.3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕРВИЧНОГО ДИАГНОСТИЧЕСКОГО СРЕЗА 23
2.4. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПОВТОРНОГО ДИАГНОСТИЧЕСКОГО СРЕЗА 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
ЛИТЕРАТУРА 29
ПРИЛОЖЕНИЯ
Гипотеза исследования: целенаправленная деятельность учителя по организации общения детей, способствует повышению уровня взаимодействия.
Цель исследования: изучить роль учителя в организации общения детей.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Провести констатирующий эксперимент;
• Провести формирующий эксперимент;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: особенности общения.
Объект исследования: дети младшего школьного возраста.
Методы и методики: метод наблюдения, метод беседы, метод эксперимента.
1. Бодалев А.А. Психология общения. М.: Изд-во « Институт практической психологии», Воронеж: НПО «Модэк», 1996.
2. Канн-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении: Кн. для учителя.- М.: Просвещение, 1987.
3. Канн-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М.: Педагогика, 1990.
4. Коломинский Я.Л. Социальная психология школьного класса. – Мн.: ООО « ФУ Аинформ», 2003.
5. Коломинский Я.Л., Панько Е.И. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение,1988.
6. Кондратьева С.В. Учитель- ученик. М.,1984.
7. Коптева С.И., Лобанов А.П. Познай себя: Актуальные проблемы психологии самосознания. – Мн.: БГПУ им.М.Танка, 2001. – 94 с.
8. Макаренко А.С. О воспитании. – М.: Политическая литература, 1988.
9. Маркова А.К. Психология труда учителя: кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1993.
10. Митина A.M. Психология профессионального развития учителя.
11. Мудрик А.В. Общение в процессе воспитания. М.: Пед. общество России, 2001.
12. Мудрик А.В. Общение как фактор воспитания школьников. – М.: Педагогика, 1984.
13. Ночевник М.Н. Человеческое общение. – М.: Политиздат, 1988.
14. Психологическая энциклопедия. 2-е изд./ Под редакцией Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003. – 1096с.
15. Психологические тесты/ под ред. Карелина А.А.: ч.2.М.:Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2002.
16. Развитие субъективности личности в процессе ее социализации. / Под ред. Я.Л. Коломинского, С.И. Коптевой, А.П. Лобанова. – Мн.: БГПУ им. М. Танка, 1999. – 197с.
17. Рогов Е. И. Личность учителя: теория и практика. Р-н-Д., -1996.
18. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога- 2. Москва. – 2001.
19. Русецкий В. Ф. Культура речи учителя. Минск.- 1999.
20. Скринник А.И. Основы психологии и педагогики. Минск: ПТЧУП « Молодежное», 2003.
21. Цуканова Е.В. Психологические трудности межличностного общения. Киев: «Вища школа», 1985.
22. Чернявская А. П. Педагогическая техника в работе учителя. Москва. – 2001.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу