*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Гендерные аспекты образования

курсовые работы, психология

Объем работы: 35 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 648

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Теоретическое обоснование гендерных аспектов образования 6
1.1 Общая характеристика понятий пол, гендерные роли, гендерные стереотипы 6
1.2 Маскулинность и фемининность 11
1.3 Гендерные аспекты образования 17
Глава 2 Эмпирическое исследование гендерных аспектов образования 26
2.1 Описание особенностей исследования 26
2.2 Исследование гендерных аспектов образования 28
2.3 Анализ полученных результатов 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ
Для изучения и понимания психологических особенностей индивида, их проявлений в различные периоды жизненного пути важное зна¬чение имеет понятие категории пола. Почти все характеристики личности в онтогенезе не только возрастные, но и половозрастные, а самая первая кате¬гория, в которой ребенок осмысливает собственное "Я", —половая принадлеж¬ность. Рассматривая категории муж¬ского и женского, мужественного и женственного, мы неизбежно приходим к противопоставлению, хотя пол следует рассматривать как кумулятивную и всег¬да связующую конструкцию, а не как жесткий или навязанный извне элемент личности. Поэтому необходимо провес¬ти различие между биологическим, эво¬люционным и волевым аспектами пола, где будут рассматриваться природные грани, воздействия воспитания и со¬бственно выражение своего "Я".
Если в зарубежных публикациях во¬просам половой дифференциации уже давно уделяется большое внимание, то отечественные психологи лишь с 70-х гг. начали частично изучать данную про¬блему. В частности, наиболее разрабо¬танными являются психолого-педагоги¬ческие аспекты полового и семейного воспитания (Д.Н.Исаев, С.В.Ковалев, Д.В.Колесов, А.А.Логинов, А.Г.Хрипкова). В ряде опубликованных обзорных и эмпирических работ освещается про¬блема половой социализации и усвое¬ния половых ролей (Ю.Е.Алешина, В.Е.Каган, М.Ю.Миронова и др.), дан глубокий анализ зарубежных теорий (В.С.Агеев, И.С.Кон, Т.А.Репина и др.). Вопросы полоролевого развития ребенка-дошкольника анализируются в рабо¬тах В.В.Абраменковой, Я.Л. Коломинского, М.Х. Мелтсас, Н.В. Плисенко, Т.А.Репиной и др.; подростка — в работах В.Е.Кагана, A.M. Прихожан, Н.Н.Толстых, Т.И.Юферевой и др., но многие аспекты остаются пока неисследованными.
Половая дифференциация относит¬ся к числу тех универсальных явлений, которые изучают все науки о человеке. В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с различиями между пола¬ми, которые во многом являются отра¬жением некоторого имплицитного (не¬явное отношение о связях между...
1. Агеев В.С. Психологический и социальные функции полоролевых стереотипов // Вопросы психологии. – 1987. – № 2. – с. 152-157.
2. Берн Ш. Гендерная психология. – СПб.: Прайм-ЕВРО-ЗНАК, 2002. – 320с.
3. Вержибок Г.В. Влияние маскулинизма и феминизма на успеваемость школьников // Адукацыя і выхаванне. № 11 1997.
4. Викентьев И.Л. Приемы рекламы. Новосибирск, 1993.
5. Вильямсон Ю. Создание гендера // Труды СПб. Ф ИС РАН. СПб., 1997. С. 96–134.
6. Гермогенова Л.Ю. Эффективная реклама в России. Практика и рекомендации. М., 1994.
7. Грошев И.В. Гендерные образы рекламы. – Вопросы психологии. 2000. № 6.
8. Грошев И.В. Образ женщины в рекламе // Женщина. Гендер. Культура / Под ред. З.А. Хоткиной, Н.Л. Пушкаревой, Н.И. Трофимовой. М., 1999. С. 331–343.
9. Грошев И.В. Полоролевые стереотипы в рекламе // Психол. журн. 1998. Т. 19. № 3. С. 112–119.
10. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социология гендерных отношений и гендерный подход в социологии // Социс., 2000, № 11. – с. 15-24.
11. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчин и женщин. – СПб.: Питер, 2002. – 544 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии»).
12. Каган В.Е. Стереотипы мужественности-женственности и «образ Я» у подростков // Вопросы психологии, 1989. – № 3, с. 53-62.
13. Коломинский Я.Л., Кухарчик А. Психологические истоки полоролевой идентификации личности / Женщина. Образование. Демократия: материалы 5-ой междунар. междисциплинарной научно-практической конференции (6-7 декабря 2002г.). – Мн.: ЖИ «ЭНВИЛА», 2003. – 485 с.; с. 204-206.
14. Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологии, № 2, 1981. – с. 17-57.
15. Лебедев А.Н. Исследование динамики эмоционального отношения российского потребителя к рекламе. – Вопросы психологии. 96, № 4. с.93.
16. Лебедев А.Н., Боковиков А.К. Влияние ролевой установки на экономическое поведение российских потребителей // Вопр. психол. 1995. № 3. С. 46 — 52.
17. Лебедев А.Н., Боковиков А.К. Экспериментальная психология в российской рекламе. М., 1995....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу