Социальная стратификация общества
|   курсовые работы, Социология Объем работы: 40 стр. Год сдачи: 2005 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 842  |   |  | 
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
 1. Модели социальной стратификации 5
 1.1.Социальная дифференциация 5
 1.2.Открытые и закрытые системы стратификации 5
 1.3.Измерения стратификации 7
 1.4. История и теория социального неравенства 10
 2. Системы социальной стратификации 17
 2.1. Рабство 17
 2.2. Касты 19
 2.3. Кланы 21
 2.4. Классы 21
 3. Классовая система современного общества и социальная мобильность 23
 3.1. Социальные классы 23
 3.2. Стратификация современного российского общества 25
 3.3. Значение социальных классов 28
 3.4. Средний класс 29
 3.5. Социальная мобильность 30
 3.6. Бедность в России 36
 Заключение 39
 Список литературы 41
 
Стратификация – социальная дифференциация и неравенство на основе таких критериев, как социальный престиж, самоидентификация, 
 профессия, доход, образование, участие во властных отношениях и т.д. 
 Большая часть обществ организована таким образом, что их институты неодинаково распределяют блага и ответственность среди разных 
 категорий людей и социальных групп. Социологи называют социальной стратификацией расположение индивидов и групп сверху вниз по 
 горизонтальным слоям, или стратам, по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объеме власти, профессиональном престиже. 
 С этой точки зрения социальный порядок не является нейтральным, а служит достижению целей и интересов одних людей и социальных групп 
 в большей степени, чем других.
 Социальная стратификация начинается с веберовского разграничения более традиционных обществ, основывающихся на статусах (например, 
 обществ, имеющих в своем основании такие предписанные категории, как сословия и касты, рабство, вследствие чего неравенство 
 санкционируется законом) и поляризированных, но более размытых обществ, имеющих в своей основе классы (что типично для современного 
 Запада), где большую роль играют личные достижения, где экономическая дифференциация имеет первостепенное значение и носит более 
 безличностный характер.
 Изучение социальной стратификации имеет долгую историю, начинающуюся с середины XIX в. (работы Карла Маркса и Джона Стюарта Милля), 
 включающую серьезный вклад исследователей начала ХХ в. – от Вильфредо Парето (который предложил теорию “циркуляции элит”) до 
 Питирима Сорокина. Сейчас обширная литература по этой теме неразрывно переплетается с работами, посвященными образованию, 
 социальному полу (gender), культуре, власти, статистической технике и роли теории в социальных исследованиях. 
 Цель работы – рассмотрение вопроса, связанного с социальной стратификацией общества.
 Задачи работы:
 Рассмотреть сущность и содержание социальной стратификации, ее историческое...
В итоге работы можно сказать, что поставленные задачи работы были выполнены:
 Рассмотрена сущность и содержание социальной стратификации, ее историческое развитие
 Рассмотрена система социальной стратификации 
 Раскрыта сущность классовой системы современного общества и социальной мобильности
 Для понимания характера эволюции социальной структуры чрезвычайно важно понять «вектор» ее развития, ввести критерий, но которому 
 можно было бы оценить прогрессивность или консервативность со динамики. Здесь мы сталкиваемся с идеей о становлении социальной 
 однородности как перспективе социально-структурных процессов.
 В те годы, когда в советской науке во все возрастающей мере проповедовался тезис о социальной однородности как цели развития, и мировой 
 литературе преобладали другие взгляды. Достаточно в этой связи вспомнить классические труды Т. Парсонса, согласно которому изменения 
 прогрессивного характера, увеличивающие способность общества воплотить в жизнь те или иные ценности, выражаются и дифференциации, т. 
 е. образовании новых социальных групп, в том числе классов.
 Задолго до Т. Парсонса К. Маркс следующим образом оценивал направленность общественной эволюции: «... ход абстрактного мышления, 
 восходящего от простейшего к сложному, соответствует действительному историческому процессу». При этом отношения, присущие 
 исторически более ранним и более простым сообществам, в более развитом обществе выступают «как более простое отношение развившегося 
 организма», т. е. в социальной реальности: как отношения, отставшие от уровня развитости данного общества.
 Каждый отдельно взятый человек ограничен в своих творческих и физических силах, возможностях хранить объем знаний, навыков, умений. 
 Но человечество, благодаря способности разделять функции, специализировать и в то же время объединять людей, способно к непрерывному 
 росту знаний, умений, творческого потенциала. Поэтому накопление человеческих знаний о мире, опыта производства и социальной жизни,...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.