*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Исследование умственных способностей подростков

курсовые работы, психология

Объем работы: 37 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 657

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ
1.1. Понятие способностей в общей психологии.
1.2. Классификации способностей
1.3. Структура способностей
1.4. Уровни способностей
1.5. Соотношение биологического и социального в способностях
1.6. Нарушение способностей
Глава 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ
2.1. Организация исследования
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования умственных способностей подростков
2.3. Анализ результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В отношении способностей всегда наиболее важны два вопроса: к чему способен человек и насколько он способен. При этом более важным является все-таки вопрос о направленности способностей. Утверждение о том, что у человека можно развивать до высокого уровня любые способности, либо наивно, либо демагогично.
Целью данной работы является рассмотрение способностей как индивидуально-психологических особенностей личности
Задачами данной работы являются:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме способностей
2. Выявление факторов развития способностей
3. Изучить особенности развития разных видов способностей.
Предметом исследования является способность как индивидуально-психологическая особенность человека.
Объектом исследования являются индивидуально-психологические особенности личности.
1. Гайбуллаев Н.Р., Дырченко И.И. Развитие математических способностей учащихся: Метод. пособие для учителей. – Ташкент: Укитувчи, 1988.– 243 с.
2. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. - М.: Прометей, 1993.
3. Дремер Дж. М. «В чем нуждается ваш ребенок». Логос, 1991.
4. Дружинин В.Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1990. – 292 с.
5. Казаков В.Г., Кондратьева Л.Л. Психология. - М.: Высшая школа, 1989.- С 223-226.
6. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Понятие способностей, значение и задачи их исследования //Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психические особенности человека: В 2 т. – М.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1960. – Т.2: Способности. – с. 60-149.
7. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. М.: Просвещение, 1968. – 431 с.
8. Кузин В.С. Психология. - М.: Высшая школа, 1974.
9. Основы психологии: Учебное пособие / М.И. Чеховских.– Мн.: Новое знание 2002.
10. Общая психология / под редакцией Петровского А.В. - М.: Просвещение, 1986.
11. Общая психология / под редакцией В.В. Богословского, А.Г. Ковалева, А.А. Степанова-М. : Просвещение, 1981.
12. Петровский А.В. Способности и труд. - М., 1966.
13. Психология индивидуальных различий / под редакцией Гиппенрейтера Ю.Б., Романова В.Я. - М., 1982.
14. Познавательные процессы и способности в обучении / под редакцией Шадрикова В.Д. - М.: Просвещение, 1990.
15. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.: Педагогика, 1989.
16. Рубинштейн С.Л. Общая психолгоия. СПб., 2000.
17. Способности и склонности / под редакцией Голубевой Э.А. - М.:
18. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.
19. Фриман Дж. «Как развивать талант ребенка от рождения». М. 1996.
20. Шумакова Н.Е. «Возраст вопросов». М. 1990.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу