*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Организация работы социального педагога в учреждениях интернатного типа

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 29 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 1026

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение…………………………………………………………….3
Глава 1 Теоретический анализ проблемы работы социального педагога в учреждениях интернатного типа………………………………….5
1.1. Социально-педагогические проблемы детей в учреждениях интернатного типа…………………………………………………………………5
1.2. Особенности деятельности социального педагога в учреждениях интренатного типа………………………………………………..13
Глава 2 Организация работы социального педагога в учреждениях интернатного типа……………………………………………….17
2.1. Содержание работы социального педагога в учреждениях интернатного типа………………………………………………………………..17
2.2. Методика работы социального педагога в интренатных учреждениях…………………………………………………………29
Заключение……………………………………………………………24
Список использованной литературы………………………………..25
Целью данной работы является выявление особенностей деятельности социального педагога в интренатном учреждении
Задачами данной работы являются:
1. Теоретический анализ литературы по проблеме работы социального педагога в учреждении интернатного типа
2. Анализ методов и форм работы социального педагога в учреждении интернатного типа
3. Изучение организационных основ работы социального педагога в учреждении интернатного типа
Предметом исследования является методика работы социального педагога в учреждении интернатного типа
Объектом исследования является социально-педагогическая работа в учреждении интернатного типа
В качестве методов исследования использовался теоретический анализ литературы
1. Беляков В.В. Сиротские учреждения в России. – М.: Дом. – 1993. – 315 с.
2. Быков М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. – М.: Просвещение, 1998. – 207 с. Брутман В. И. Раннее социальное сиротство как комплексная медико-социально-педагогическая проблема. - М.: Асопир, 1994.
3. Воспитание и развитие детей в детском доме: Хрестоматия: Ред.-сост. Иванова Н.П.-М.:АПО, 1996.
4. Всемирная декларация о правах человека.
5. Вульфов Б.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания//Педагогика. - 1992. - № 5/6. -С.45-49.
6. Грибанова Г.В. Нарушение формирования привязанности у детей-сирот в раннем возрасте. - Дефектология, 1996.
7. Григорьев А.Д. Очерки истории социальной работы на Беларуси. – Мн., 1998 –221 с.
8. Гуров В.Н. Опыт организации социально-педагогической работы//Педагогика. - 1993. - № 4. - С.54-58.
9. Карл Е. Пикхарт. Руководство для одиноких родителей. - М.,1998.
10. Лиханов А. Дети без родителей: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1987.
11. Куличенко Р.М. Социальный педагог: профессионализация деятельности. Моногр. М.; Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина. 1998,- 240с.
12. Лишенные родительского попечительства: Хрестоматия: Ред.-сост. Мухина В.С. -М, 1991.
13. Никончук А.С. Профессинальная культура социального педагога. Мн., 2001
14. Сиротство как социальная проблема: Пособие для педагогов/Под, ред. Л.И.Смагиной. - Минск, 1999.
15. Физическое развитие воспитанников детского дома/ Под. ред. Дубровиной И.В.,Рузской А.Г. - М.: Педагогика, 1990.
16. Чербакова И.М. Кров. - М.: Молодая гвардия, 1988

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу