| 179929 | Педагогика и психология | 0 | 1 | 200 |
| 294955 | Педагогика | 2015 | 36 | 300 |
| 261850 | Оценка и ранжирование сказочных персонажей | 2012 | 6 | 300 |
| 242788 | Ответы на вопросы | 2010 | 7 | 300 |
| 300937 | Особенности обучения детей на разных возрастных этапах | 2016 | 12 | 300 |
| 269645 | Основы психологии и педагогики. | 2013 | 5 | 300 |
| 303371 | Основы патопсихологии | 2016 | 19 | 300 |
| 246580 | Основные способы объяснения психических явлений | 2011 | 20 | 300 |
| 244813 | Организация коррекции и содержание программы работы с детьми в группах с ФФНР. | 2011 | 26 | 300 |
| 185205 | ОНР Лексика. Особенности формирования оценочной лексики у детей с ОНР. | 2009 | 21 | 200 |
| 143796 | Обучение и развитие | 0 | 12 | 200 |
| 282678 | Обучение дошкольников изображению деревьев разных пород в предметном рисовании | 2013 | 12 | 200 |
| 285866 | Обучение дошкольников изображению деревьев разных пород в предметном рисовании | 2014 | 12 | 200 |
| 111844 | Обучение грамоте детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта | 0 | 23 | 300 |
| 219254 | Невербальные коммуникации и их роль в педагогическом общении. | 2008 | 22 с. | 300 |
| 185167 | Методы социально-психологических исследований. | 2009 | 17 | 200 |
| 138119 | Методологический анализ психолого-педагогического исследования | 2009 | 10 | 300 |
| 242994 | Методическая разработка диагностической процедуры оценки готовности детей к обучению грамоте | 2010 | 48 | 300 |
| 244369 | Методика физического воспитания | 2010 | 18 | 300 |
| 142418 | Методика преподавания литературы в школе (2-3 классы) | 2008 | 12 | 300 |
426057681 
574055213
