| 96323 | Руководство написанием дипломных, курсовых и контрольных работ | 2008 | 12 | 300 |
| 96326 | Роль учителя в современном обществе | 2008 | 17 | 300 |
| 96327 | Психология педагогической деятельности | 2008 | 14 | 300 |
| 96340 | Психологическая характеристик личности учителя | 2008 | 12 | 300 |
| 96350 | Учитель в системе педагогической службы в школе | 2008 | 12 | 300 |
| 96384 | История психолого-педагогических учений и исследований | 2008 | 14 | 300 |
| 96407 | Индивидуальные различия детей в процессе обучения | 2008 | 12 | 300 |
| 96411 | Обучение и развитие в педагогической психологии | 2008 | 15 | 300 |
| 97206 | Индивидуальная программа воспитания, обучения и развития для ребенка с нарушением речи, заиканием. | 2008 | 5 | 150 |
| 98342 | Контрольная работа по Психологии | 2008 | 10 | 800 |
| 98908 | Периодизация истории психологии | 2008 | 20 | 300 |
| 98917 | Психология в средние века | 2008 | 16 | 300 |
| 99202 | Анекдот как зеркало мира профессий и профессионалов | 2008 | 13 | 300 |
| 99977 | Принципы и типы научного исследования | 2008 | 15 | 300 |
| 100612 | Закон нормального распределения и его применение в психологическом эксперименте | 2008 | 11 | 200 |
| 101146 | Теория любви Эриха Фромма | 2008 | 16 | 300 |
| 101590 | Сходство и различия индивидуальной и групповой психотерапии | 2008 | 12 | 200 |
| 101645 | Психологическое консультирование агрессивных клиентов | 2008 | 15 | 300 |
| 101772 | Процедуры и техники в психологическом консультировании | 2008 | 16 | 300 |
| 101926 | Этиология посттравматического стресса | 2008 | 13 | 200 |
426057681 
574055213
