110386 | Психологическая концепция здоровья и профессиональное самоопределение личности | 2007 | 19 | 200 |
110480 | Прогностическая сила тестов в обосновании профессиональных предпочтений | 2007 | 16 | 200 |
110580 | Нейролингвистическое программирование НЛП | 2008 | 21 | 200 |
112550 | Основные психологические теории воли | 2007 | 22 | 200 |
112557 | Судебно-психологическая экспертиза сделок | 2009 | 19 | 200 |
112891 | Рациональные приемы и способы запоминания | 2008 | 16 | 200 |
115886 | Методология в психологии | 2008 | 16 | 200 |
118948 | Особенности темперамента | 2009 | 25 | 200 |
121546 | Современные теории личности | 2008 | 15 | 200 |
121809 | Методы психологии | 2008 | 13 | 200 |
123221 | Основные направления и формы социально-психологической работы с семьей в период её становления+практическая часть (работа с семьей) | 2009 | 14 | 200 |
125287 | Управление собственным временем | 2009 | 12 | 200 |
128043 | Задачи развития речи дошкольников, лингвистическое и психолого-педагогическое обоснование | 2008 | 9 | 200 |
128047 | Научные основы программы развития речи и ее сруктура | 2008 | 27 | 200 |
130489 | Методика преподавания психологии: теория обучения и преподавания в ВУЗе | 2012 | 27 | 200 |
130492 | Методика преподавания психологии: активные методы обучения (методы проблемного обучения) | 2012 | 22 | 200 |
130496 | Методика преподавания психологии: активные методы обучения (методы интерактивного обучения) | 2012 | 35 | 200 |
130497 | Методика преподавания психологии: методика чтения лекции | 2012 | 33 | 200 |
131886 | Принцип активности в психологии+анализ статьи по методологии научного исследования | 2009 | 15 | 200 |
132951 | Понятие личности. Стратегии изучения личности по Асмолову | 2008 | 19 | 200 |