    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Правовая природа усыновления, условия, порядок и отмена
| дипломные работы, Педагогика и психология Объем работы: 90 стр. Год сдачи: 2005 Стоимость: 2000 руб. Просмотров: 1026 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
1. Понятие усыновления, общая характеристика 6
1.1. Современное понятие усыновления 6
1.2. История становления института усыновления 11
2. Условия усыновления 22
2.1. Субъекты усыновления 22
2.2. Основания и условия возникновения правоотношений по усыновлению усыновления 28
3. Порядок усыновления и его правовые последствия 34
3.1. Судебный этап усыновления 34
3.2. Правовые последствия усыновления 43
4. Отмена усыновления 46
4.1. Основания к отмене усыновления 46
4.2. Правовые последствия отмены усыновления 52
5. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом 57
5.1. Особенности применения семейного законодательства РФ об усыновлении детей к отношениям с участием иностранных граждан и лиц без
гражданства 57
5.2. Общая характеристика порядка международного усыновления по законодательству РФ 65
Заключение 81
Список литературы 84
1. Понятие усыновления, общая характеристика 6
1.1. Современное понятие усыновления 6
1.2. История становления института усыновления 11
2. Условия усыновления 22
2.1. Субъекты усыновления 22
2.2. Основания и условия возникновения правоотношений по усыновлению усыновления 28
3. Порядок усыновления и его правовые последствия 34
3.1. Судебный этап усыновления 34
3.2. Правовые последствия усыновления 43
4. Отмена усыновления 46
4.1. Основания к отмене усыновления 46
4.2. Правовые последствия отмены усыновления 52
5. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом 57
5.1. Особенности применения семейного законодательства РФ об усыновлении детей к отношениям с участием иностранных граждан и лиц без
гражданства 57
5.2. Общая характеристика порядка международного усыновления по законодательству РФ 65
Заключение 81
Список литературы 84
Право жить и воспитываться в семье есть субъективное право, которым обладает любой несовершеннолетний ребенок. Действующий Семейный
кодекс РФ, следуя требованиям положений Конвенций данного международного акта, закрепляет принцип приоритета семейного воспитания
детей, лишенных родительского попечения. С тем, чтобы семья была «доступна» и таким детям создаются различные институты, такие как
усыновление.
Актуальность данной темы не вызывает сомнений. В России дети являются одной из самых незащищенных социальных групп.
Российское государство, несмотря на известные всем трудности, старается проявлять определенную заботу о подрастающем поколении. Мы
теперь усвоили истины, провозглашенные общепринятыми нормами международного права о правах человека, и в частности, о правах детей.
Такие нормы содержатся во Всеобщей декларации прав человека (1948г.)„ Декларации прав ребенка (1959г.). Конвенции ООН о правах ребенка
(1989г.) и других международных актах.
Следовательно, недостаточная защищенность детей, оставшихся без попечения родителей по разным причинам, требование их устройства в
условиях, обеспечивающих семейное воспитание, практическая значимость такой формы устройства, как усыновление, несовершенство
нашего семейного законодательства и процессуальных норм об усыновлении, необходимость приведения правовых норм о правах ребенка в
соответствие с общепризнанными нормами международного права, пробелы в изучении вопросов усыновления и спорные суждения в науке
семейного права определили актуальность темы дипломной работы.
Целью данного исследования является освещение теоретических проблем сущности исследуемого явления, установление правовой природы
усыновления как юридического факта.
Исходя из цели, задачами исследования являются:
1) определение понятия усыновления, отграничение его от родительских правоотношений и иных сходных правовых связей по семейному
воспитанию;
2) определение оснований и условий усыновления и детальное их...
кодекс РФ, следуя требованиям положений Конвенций данного международного акта, закрепляет принцип приоритета семейного воспитания
детей, лишенных родительского попечения. С тем, чтобы семья была «доступна» и таким детям создаются различные институты, такие как
усыновление.
Актуальность данной темы не вызывает сомнений. В России дети являются одной из самых незащищенных социальных групп.
Российское государство, несмотря на известные всем трудности, старается проявлять определенную заботу о подрастающем поколении. Мы
теперь усвоили истины, провозглашенные общепринятыми нормами международного права о правах человека, и в частности, о правах детей.
Такие нормы содержатся во Всеобщей декларации прав человека (1948г.)„ Декларации прав ребенка (1959г.). Конвенции ООН о правах ребенка
(1989г.) и других международных актах.
Следовательно, недостаточная защищенность детей, оставшихся без попечения родителей по разным причинам, требование их устройства в
условиях, обеспечивающих семейное воспитание, практическая значимость такой формы устройства, как усыновление, несовершенство
нашего семейного законодательства и процессуальных норм об усыновлении, необходимость приведения правовых норм о правах ребенка в
соответствие с общепризнанными нормами международного права, пробелы в изучении вопросов усыновления и спорные суждения в науке
семейного права определили актуальность темы дипломной работы.
Целью данного исследования является освещение теоретических проблем сущности исследуемого явления, установление правовой природы
усыновления как юридического факта.
Исходя из цели, задачами исследования являются:
1) определение понятия усыновления, отграничение его от родительских правоотношений и иных сходных правовых связей по семейному
воспитанию;
2) определение оснований и условий усыновления и детальное их...
Основной диагноз_____________________________________________________
______________________________________________________________________
Сопутствующие заболевания____________________________________________
_______________________________________________________________________
Рекомендации по дальнейшему наблюдению за ребенком___________________
_______________________________________________________________________
Освидетельствование проведено врачебной комиссией в составе Председатель (руководитель учреждения) ________________________
члены комиссии <*>_____________________________________________________
от «__» _____________________199___год
______________________________________________________________________
Сопутствующие заболевания____________________________________________
_______________________________________________________________________
Рекомендации по дальнейшему наблюдению за ребенком___________________
_______________________________________________________________________
Освидетельствование проведено врачебной комиссией в составе Председатель (руководитель учреждения) ________________________
члены комиссии <*>_____________________________________________________
от «__» _____________________199___год
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.