Проблема коммуникативной компетенции в США

введение

хотя общение и взаимодействие культур и цивилизаций происходили всегда, призыв к их диалогу прозвучал недавно, и это не случайно. диалог
предполагает двусторонний и равноправный процесс, но вряд ли кто-либо возьмется отрицать, что «соотношение цивилизационных сил» на всем
протяжении современной истории человечества было таково, что взаимодействие цивилизаций чаще всего оказывалось «улицей с
односторонним движением». это не могло не найти отражения в языковой ситуации. подлинно международными языками, способными
претендовать на глобальную роль, были и остаются европейские языки, а во второй половине хх века обозначилось доминирование одного из
них — английского. коммуникация как условие, результат и механизм существования общественных процессов в пространстве и во времени
образует особую сферу социальной реальности, специфической особенностью которой является передача того или иного содержания от одного
сознания (коллективного или индивидуального) к другому посредством знаков, зафиксированных на материальных носителях. как средство
связи объектов материального и духовного мира коммуникация предполагает обмен и передачу информации в обществе с целью воздействия
на него.
в данной работе мы рассмотрим языковые ситуации в сша, основные проблемы и качественные характеристики, т.к. именно сегодня мы
можем наблюдать такую ситуацию, когда идет тенденция превращения английского языка в единственный глобальный язык международного
общения и массового исчезновения языков малочисленных народов, истощения языкового разнообразия.

В заключении хотелось бы отметить, что языка Соединенных Штатов Америки — множество языков, имеющих разную степень
распространения и разный статус на территории США. Население США в настоящее время составляет свыше 300 млн человек (без учёта
значительного числа нелегальных иммигрантов). Доминирующим на территории страны в силу её британского колониального прошлого является
английский язык, принесённый колонизаторами и ранними переселенцами с Британских островов. По данным на 2000 год (всеобщая перепись в
США), английский язык является родным для 82 % населения США, и 97 % им владеет в разной степени. Тем не менее, страна пока не имеет
официального языка на федеральном уровне, хотя, из-за нарастающей конкуренции с испанским (например, на телевидении) и достаточно
плохой ассимиляции мигрантов из Азии и Латинской Америки, многие штаты объявили английский язык официальным на местном уровне. Тем
не менее, ряд языков (испанский, французский и гавайский) признаны официальными в ряде штатов и территорий. Также, вследствие своего
богатого иммиграционного опыта, значительное количество иммигрантов (в основном XX—XXI веков) продолжают сохранять языки и даже
расширять их влияние в анклавах, этнических кварталах, на телевидении и т. д.
Родных языков насчитывается гораздо больше, чем официальных, из-за большого разнообразия мигрантов в США. Но и здесь заметен
существенный сдвиг, как количественный, так и качественный. Поначалу индейские языки уступили место испанскому, французскому и
английскому. Затем, англофоны развернули ожесточённую борьбу против французского и испанского языков. Вскоре, в XIX веке, усилилось
присутствие языков недавних иммигрантов из Европы — особенно заметными были немецкий язык, употреблявшийся даже в начальном и
среднем школьном образовании (7 % учащихся до Первой мировой войны), шведский язык, позднее — итальянский язык, польский язык и многие
другие европейские языки. Большинство из них, однако, исчезли уже во втором...